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2024全国中小学生安全教育日专题活动总结11篇

(实用版)

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2024全国中小学生安全教育日专题活动总结11篇

2024年5月8日是第四个全国中小学生安全教育日，为了引导

广大中小学生树立安全意识，提高安全素养，全国各地开展了丰富多

彩的安全教育活动。本次活动吸引了来自全国各地的数百万中小学生

积极参与，取得了圆满成功。

第1篇

为维护学生身心健康，创建平安校园，七措并举做好预防校园欺

凌工作。

中心校成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分

工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、安全干

部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发

生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱

每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家

长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导

教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，

成为暴力学生;多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家

庭环境，让学生始终感受到家的温暖。

通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法制

意识。邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善法治校

长长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补

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充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、

主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同

学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时