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第三单元统计(B卷:能力提升)-2022-2023三年级数学下册沪教版AB卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题(每空1分,共29分)
1.下面条形统计图中一格表示的大小是多少?直条表示多少???
???
1格表示:________
直条表示:________
2.下面条形统计图中一格表示的大小是多少?直条表示多少?
(1)?????????????(2)???????????(3)
??????(4)??????????????????????????????(5)
(1)1格表示:_____,直条表示:_____;
(2)1格表示:_____,直条表示:_____;
(3)1格表示:_____,直条表示:_____;
(4)1格表示:_____,直条表示:_____;
(5)1格表示:_____,直条表示:_____.
3.竖轴上1格表示________,阴影直条表示________。
4.四年级某班一次数学测验的成绩情况,请你用分段整理的方法统计,并制成条形统计图。
80分以下________人;80~89分________人;90~100分________人。
制成条形统计图:________。
5.125个98可以看作100个125减去________个125。
6.看图回答下列问题.
(1)上面的统计图是_____统计图;
(2)小强家第_____季度电费最多,是_____元;
(3)小军家第_____季度电费最少,是_____元,平均每季度_____元;
(4)小军家全年电费_____元,小强家全年电费_____元.小强家比小军家全年电费多_____;
(5)全年两家电费一共是_____元。
二、判断题(每题2分,共16分)
7.像这样用记号“x”来表示统计图中的数据,我们就叫它记号统计图??()
8.可以用统计图来表示数据。()
9.条形统计图不但能表示出数量的多少,还能清楚表示出数量增减变化情况。()
10.在折线统计图中,折线越陡,变化越大。?()
11.记录病人的体温变化,用折线统计图表示最合适。()
12.折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少,而且还能够看出数量的增减变化情况。()
13.折线统计图是用点的高低表示数量的多少,线的起伏表示数量的增减变化。()
14.绘制条形统计图时,要根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称。()
三、选择题(每题2分,共14分)
15.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下:
水果
苹果
香蕉
桃子
草莓
西瓜
人数(人)
8
12
5
7
10
从统计图汇总可以看出,红红调查了(????)名同学。A.40 B.41 C.42
16.条形统计图用5格表示150人,照这样计算,要表示300人需要画(????)格。
A.10 B.15 C.20
17.如果用条形统计图统计这些数据,1格代表(????)合适。
种类
汽车
运动
经济
其他
本数
300
800
1000
700
A.1本 B.10本 C.100本
18.如图是张璐某一周内每天30秒跳绳成绩。
如图中能表示张璐这一周内每天30秒跳绳平均成绩的虚线是(????)。
A.① B.② C.③
19.下面这个条形统计图是否正确?()
A.正确 B.错误 C.无法确定
20.早餐的重要性你知道多少,按时吃早餐对于身体好处多,长期不吃早餐,对于身体的危害十分大,所以大家一定要按时食用早餐。下图是四(1)班学生最喜欢的一种早餐(不包含主食)统计表。画条形统计图时每格表示(????)人比较合适。
最喜欢的早餐
豆浆
果汁
牛奶
人数
18
12
24
A.1 B.3 C.5
21.(????)能更直观地看出数量的多少。
A.统计表 B.圆圈图 C.条形统计图
四、作图题(共9分)
22.小胖一家今年暑假计划去九寨沟旅游,了解到去年该景区的平均气温变化情况如下表。
九寨沟景区月平均气温统计表
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
平均气温
0
2.5
4
8.7
11
14
17
16
12
8.3
2.4
2.3
根据上面的统计表,画出九寨沟景区月平均气温变化情况折线统计图。
五、解答题(每题4分,共32分)
23.为配合市政府提出的“绿色出行,低碳生活”倡议,小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,做了下面两幅不完整的统计图。
请你结合图中所给出的信息解答下列问题:
(1)小枫和小楠一共随机调查了多
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