第八课 科技发展 造福人类第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

第八课科技发展造福人类第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容选自道德与法治六年级下册统编版第八课“科技发展造福人类”的第一课时。内容涉及科技发展的历史、现代科技的重要成果及其对人类社会的积极影响。通过本节课的学习，学生将理解科技创新对提高生活质量、推动社会发展的重要作用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中学习了社会发展的一般规律，对历史进步有一定的认识基础。在此基础上，本节课将引导学生联系实际生活，回顾已学习的关于信息技术、生物工程等领域的知识，并结合当前科技发展的新动态，如5G、人工智能等，使学生能够直观感受到科技进步给生活带来的便利，进一步认识到科技发展对造福人类的重要意义。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：首先，提升科学素养，使学生能够理解科技发展的基本过程，认识到科技创新对社会进步的重要性；其次，强化社会责任感，培养学生关注社会热点问题，意识到自己作为公民在科技发展中的责任与义务；最后，提高实践与创新能力，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，激发学生探索未知、创新思维的精神。这些素养目标与新教材要求相符，有助于学生全面发展。

三、学情分析

本节课面对的是六年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的科学素养和历史知识基础，能够理解科技发展的基本概念和过程。在能力方面，学生具备初步的资料搜集、分析能力和问题解决能力，能够通过合作学习进行探究活动。素质方面，学生具有较强的好奇心和求知欲，对科技创新表现出浓厚的兴趣，但在自我管理和自主学习方面存在一定差异。

在行为习惯上，学生普遍能够遵循课堂纪律，积极参与讨论，但在深入思考和表达个人观点方面有待提高。对于本课程学习，学生的科学素养和探究能力将对理解科技发展的深远影响产生积极作用，而良好的学习习惯和合作精神将有助于课堂活动的深入开展。因此，教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动探索，同时针对不同学生的特点进行个性化指导，以提升整体教学效果。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、网络连接、投影仪、白板。

2.软件资源：道德与法治教材、教学PPT、科技发展相关视频资料。

3.课程平台：学校教学管理系统、班级学习交流群。

4.信息化资源：数字化教材、科技发展图片、实时科技新闻更新。

5.教学手段：课堂讲授、小组合作、互动讨论、案例分析、视频观摩、实践活动。

五、教学过程

首先，让我们共同翻开道德与法治教材，进入第六年级下册的第八课“科技发展造福人类”的学习。

1.导入新课（5分钟）

（1）教师活动：向学生展示一幅描绘古代农耕社会的图片，提问：“同学们，你们知道这幅图片展示的是哪个时期的社会吗？那个时期的人们生活是怎样的？”

（2）学生活动：根据图片和已有知识，回答教师提出的问题。

（3）教师总结：古代农耕社会生产力水平较低，人们生活较为艰苦。接下来，我们来看看现代社会的发展。

2.科技发展的历史（10分钟）

（1）教师活动：简要介绍科技发展的历史，从第一次工业革命到第三次工业革命，强调每一次科技革命对人类社会的深远影响。

（2）学生活动：认真听讲，了解科技发展的历史。

（3）教师提问：同学们，你们知道哪些重要的科技发明和发现？它们对我们的生活产生了哪些影响？

（4）学生活动：积极回答问题，分享自己了解的科技发明和发现。

3.现代科技的重要成果（10分钟）

（1）教师活动：结合教材，向学生介绍现代科技的重要成果，如信息技术、生物工程等领域的发展。

（2）学生活动：认真阅读教材，了解现代科技的重要成果。

（3）教师提问：同学们，你们能举例说明现代科技对我们生活的改变吗？

（4）学生活动：举例说明现代科技对生活的改变，如手机、互联网等。

4.科技发展对人类的积极影响（10分钟）

（1）教师活动：引导学生思考科技发展对人类的积极影响，如提高生活质量、推动社会发展等。

（2）学生活动：分组讨论，总结科技发展对人类的积极影响。

（3）小组代表发言，分享讨论成果。

（4）教师总结：科技发展确实给人类带来了很多福祉，但同时也带来了一些挑战，如环境污染等。我们需要在享受科技成果的同时，关注这些问题，努力实现可持续发展。

5.课堂实践活动（15分钟）

（1）教师活动：组织学生进行课堂实践活动，要求学生分组设计一项科技创新，旨在解决现实生活中存在的问题。

（2）学生活动：小组合作，讨论设计方案，进行科技创新。

（3）教师巡回指导，给予建议和鼓励。

（4）小组代表展示科技创新成果，介绍设计理念。

6.总结与反思（5分钟）

（1）教师活动：对本节课的学习内容进行总结，