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幼儿园管理制度(14篇)

幼儿园管理制度篇1

真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、

智、德、美各方面得到发展。

一、师德

1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，

要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。

3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，

不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，

禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念:蹲下

来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑

应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;

女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

二、教育教学:

1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。平

时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时

将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。

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2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教

育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理

安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者

合作者及引导者。

3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级状况幼儿年龄

特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对

各方面表现优秀的教师进行表彰。

5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合

本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周

计划。

6、教师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结实耐用，学期末，将自制玩

教具交到资料室，以便资源共享。

7、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无

教案不进教室上课。每周五前务必将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，

保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

8、教师务必遵循幼儿身心发展规律幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为

基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个

幼儿富有个性的发展。

三、常规、卫生:

1、在日常生活中抓住安全卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自

理潜力以及各项常规。(生活常规上课常规卫生常规等等)

2、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

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3、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每

一天坚持做眼保健操。

4、严格遵守幼儿园卫生制度。

5、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数。教师给儿童服

药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。