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2023新课程培训心得体会（通用7篇）

新课程培训心得体会1

8月30日，龙港区教师进修学校艺教部对全区音乐教师进行了音乐新课程

标准的培训。在培训中，我不仅认识了许多音乐教育的同行，也学到了很多的知

识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。为我在以后的工作中更好的搞好音乐教学打

下了坚实的基础。

在这次培训中，实验中学的音乐教师刘丹老师进行了《回顾十年课改及新教

材解读》的讲座。她针对音乐课程十年实验的重要收获、音乐课程十年实验的偏

差和问题、新教材解读等几个方面进行了详实的解读。同时，教师进修学校的杨

月老师还对《音乐课程标准》(版)与旧版课标在基本理念、设计思路、课程理念、

内容标准、实施建议等几个方面进行了细致的对比，对音乐教学存在的点滴问题

进行了审视和反思。现就我个人对培训后的感受简单谈几点体会：

首先，这次我们音乐教师的培训对我们一线教师来说是及时而有效的。通过

这次培训，使我从观念转变上，从理论水平上，从方法技巧上都得到了很大的认

识与提高，在教育教学方面有了质的进步。

其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。古语说：

“吾日三省吾身。”借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思

型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，

在反思中不断地成长起来的。通过培训，我更加清楚了音乐课应该怎样教。在今

后的音乐教学中，我会按新的方法进行教学，贯彻好在这短暂的半天学习中学到

的宝贵知识，同时还要不断地创新，要重视对教学过程的精心设计、能够放在学

习者的视角，围绕本课的目标，设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符

合认知规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情境，清晰的展示出体验、模

仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动、学生积极参与、课堂学习向课外学

习延伸发展的特征。同时注重了对课程资源的开发和挖掘、对教材人文教育的内

化和发扬，从而使我的音乐教学上一个新的台阶。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这次培训虽然结束了，但我对音乐

课堂教学的追求不会结束，我会继续为艺术教育作出自己应做的贡献。

新课程培训心得体会2

今年的暑假，我有幸参加了学校组织的优秀教师新课程培训。虽然时间很短，

但是收获很多，能够和那么多优秀教师共同学习，共同探讨，是我的荣幸。现在

我就本次培训做个小结，谈谈感想。

优秀教师新课程培训第一天生平老师给我们深入剖析了新课标英语的编写

思想以及教材结构及各模块间的联系。除此之外，生平老师还就新课标教材在实

际教学中产生的问题做了提纲揳领式的讲解。在这次培训中，我接触到了一个全

新的概念教学目标abcd。其中a代表了audience，时刻提醒我们要在备课时把

学生作为主体而不是以教师自身为主体;b代表behavior，告诉教师在没定目标

时要尽量把这些目标变成学生在课堂上能够完成的具体活动;c代表condition，

提醒教师在备课时结合学生生活实际，为学生创造尽可能真实的语言环境;d代

表degree告诫老师要及时对学生的学况进行评估。这个概念的引入令我耳目一

新，而且能够非常贴切地体现新课标的编写思想，令我收获良多。其次，生平老

师给我们讲解了几个课例，很好地演示了warmingup部分的设计，从而解决了以

下问题：

1、在整合单元教学时，应如何处理热身?

2、热身部分新词汇需不需要详细讲解?

3、热身部分的问题学生讨论不出来怎么办?

另外，在这次生平老师的讲解中，第一次接触到了教材中对语法知识的编排。

教材中有呈现部分出现在课文中，课后练习中包括发现练习，由老师引导学生对

语法知识进行归纳、演绎，再由学生完成课后练习和活用。了解了这些信息，在

以后的教学中也将大有裨益。

优秀教师新课程培训的第二天由温州学科专家潘老师给我们讲解了阅读中

的词汇教学。在一个课例中，首先引入了一个故事的开头激发学生兴趣，继而用

几个问题引入主题，再引导学生阅读课文，之后向学生举出几个典型的例子，帮

助学生自己发现猜词意的五大技巧。第一大技巧是通过语境理解生词的意思，再

出几个典型练习帮助学生巩固;第二大技巧是通过中文的连词猜测，比如asas

连词同义词，while