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幼儿园小班社会活动教案《爱的抱抱》.pdf

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幼儿园小班社会活动教案《爱的抱抱》

活动目标

1.逐步熟悉同班小朋友,知道自己小组的同伴有哪些。

2.能根据指令做出反应,愿意与同伴、教师拥抱。

3.体会与同伴、教师拥抱时身体接触的亲切感。

重点难点

活动重点:

知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。

活动难点:

体验、分享并交流与人拥抱的感觉。

活动准备

物质准备:音乐《爱我你就抱抱我》、手指游戏《心肝宝贝》,

中国队进球视频。抱的图片、视频以及小朋友哭泣的照片。

经验准备:与家人有拥抱的经验。

活动过程

一、教师提问导入:

小朋友,你们在家里最喜欢谁?

你会怎么做,让他们知道你很喜欢他们?

小结:小朋友都有自己喜欢的人,我们可以和他们亲亲、抱抱,

这样在一起才会开心、快乐。

二、出示拥抱的图片和视频,知道可以用拥抱来表达爱。

1.出示妈妈与孩子、小朋友们的拥抱图片。

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老师这里也有一个办法可以表达自己的喜欢,我们一起来看一看

是什么办法!

告诉我你听到了什么?他们在干什么?

小结:妈妈非常爱她的宝宝,开心地抱着宝宝,这是爱的拥抱。

小朋友们互相喜欢,拥抱在了一起,这是喜欢的拥抱。

2.出示中国队胜利的视频。

你们又看到了什么?运动员胜利后,他们在干什么?

3.继续出示幼儿离园时的图片。

幼儿园放学了,你们看到了什么?爸爸妈妈来接小朋友感觉怎么

样啊?

三、体验与老师、同伴拥抱的亲切感,愿意用拥抱的方式表达爱。

1.师生一起做手指游戏《心肝宝贝》。

教师边念儿歌边用点兵点将的游戏选出“心肝宝贝”并拥抱一下。

(说一句点一位幼儿,最后点到谁就拥抱谁)

大拇哥、二拇弟、中鼓楼、四小弟、五小妞妞来看戏,手心手背

心肝宝贝!

2.老师觉得你们很可爱!老师也想和你们抱-抱,可以吗?

3.小朋友,你刚才和老师拥抱有什么样的感觉?

4.刚才啊,小朋友与身边的小伙伴抱在一起,也跟老师抱在了一

起。那老师想问问你们,跟小朋友还有老师抱在一起是什么感觉啊?

(幼:香香的、软软的、暖暖的...)

5.这几位小朋友怎么了?我们可以用什么办法让他们开心呢?还

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有在什么时候我们会想要抱一抱?

小结:小朋友们在开心、难过、摔倒的时候都想到了要抱一抱。

和别人拥抱可以让我们感到开心。

四、游戏《爱我你就抱抱我》

幼儿与教师手拉手围成一个圈,音乐响起来的时候手拉手绕圈

走,音乐停下来的时候,小朋友自由选择同伴、老师抱一抱。

活动延伸:

抱抱是我们表达爱的一种方式,抱抱永远不嫌多!回家可以和我

们喜欢的、喜欢我们的人抱一抱。并把你们的抱抱都用相机给拍下来

哦!

活动反思

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