第14课 明至清中叶经济文化 教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第14课明至清中叶经济文化教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

第14课明至清中叶经济文化，教学内容与学生已有知识的联系在于高一上学期的统编版（2019）必修中外历史纲要上的相关内容。本节课主要教学内容包括：明朝的商品经济发展，清朝的农业、手工业和商业繁荣，以及这一时期的文化特点。这些内容与学生在之前学习的中国古代史中，对唐宋元等朝代的经济、文化发展有一定了解的基础上，进一步深入探讨明至清中叶的经济文化特点。通过本节课的学习，学生将对中国古代历史的经济文化发展有更为系统全面的认识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史理解、史料实证和时空观念能力。通过学习明至清中叶的经济文化，学生能够理解并分析古代中国经济发展与文化变迁之间的关系，掌握运用史料来证实历史现象的方法，同时，增强对历史事件在时间和空间上定位与联系的能力。此外，通过比较不同时期的经济文化特点，提升学生的历史比较思维，加深对中国古代社会发展的认识，从而培育学生的文化自信和民族认同感。

三、学情分析

本节课的对象为高一学生，他们已具备一定的历史知识基础，对中国古代史的发展脉络有初步的了解。在知识层面，学生对明朝和清朝的基本历史背景有所认识，但可能对明至清中叶经济文化的具体细节掌握不足。在能力方面，学生具备基本的史料阅读和分析能力，但时空观念的运用和深入的历史比较思维能力有待加强。素质方面，学生普遍具有一定的探究兴趣和合作意识，但独立思考和创新能力的展现程度不一。

在行为习惯上，学生中存在学习积极性高、课堂参与度好的群体，也有部分学生可能因为对历史学科的兴趣不足或学习方法不当，表现出注意力不集中、互动不积极等现象。这些差异将对课程学习产生影响，需要教师在教学过程中采取差异化教学策略，如设计互动性强、层次分明的教学活动，以及提供个性化的学习指导，以确保每位学生都能在原有基础上得到提升和发展。

四、教学方法与策略

四、教学方法与策略：针对本节课的教学目标和学生特点，采用以下教学方法与策略。1.讲授法：结合课本内容，通过生动的语言和图片，向学生讲述明至清中叶经济文化的发展变化，突出重点，解释难点。2.讨论法：组织学生就特定话题展开小组讨论，如明朝商品经济的发展及其影响，鼓励学生发表观点，增强课堂互动。3.案例研究：选择具体案例，如清朝的农业技术革新，引导学生深入分析，培养史料实证能力。4.项目导向学习：布置小组项目，要求学生搜集相关史料，整理成展板或PPT，进行课堂展示，提高学生的自主学习和合作能力。5.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、历史图片、地图等教学资源，辅助教学，增强学生对历史时空观念的理解。通过以上教学策略，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，实现教学目标。

五、教学过程

首先，让我们共同翻开课本，来到第14课，明至清中叶的经济文化。今天我们将一同探索这一时期的经济繁荣与文化特色。

1.导入新课（5分钟）

同学们，我们已经学习了古代中国的历史，了解了唐宋元等朝代的经济发展。那么，接下来我们要进入明朝和清朝，这两个在中国历史上有着重要地位的时期。请大家思考一下，明朝和清朝的经济文化发展有哪些特点呢？

2.明朝经济文化发展（30分钟）

首先，我们来探究明朝的经济文化发展。

（1）商品经济的发展

我们已知，明朝时期，农业、手工业和商业都有了显著的发展。请大家翻到课本第xx页，阅读相关内容，思考以下问题：

-明朝农业发展的原因是什么？

-手工业的发展表现在哪些方面？

-商品经济在这一时期有哪些特点？

（2）文化特点

-明朝的文学艺术有哪些亮点？

-科技发展取得了哪些成就？

-明朝的文化对后世有哪些影响？

3.清朝经济文化发展（30分钟）

（1）农业、手工业和商业的繁荣

请大家翻到课本第xx页，了解清朝农业、手工业和商业的繁荣。

-农业方面有哪些新的技术革新？

-手工业的发展有哪些特点？

-商业在这一时期有哪些突破？

（2）文化特点

清朝的文化特点同样值得我们关注。请大家阅读课本第xx页，回答以下问题：

-清朝的文学艺术有哪些创新？

-科技发展有哪些成就？

-清朝的文化对现代社会产生了哪些影响？

4.课堂讨论（20分钟）

现在，我们已经了解了明朝和清朝的经济文化发展。请大家针对以下话题展开讨论：

-明朝和清朝的经济文化发展有哪些共同点和不同点？

-你认为哪个时期的经济文化发展对中国历史产生了更为深远的影响？

5.课文侧重点探究（20分钟）

在讨论过程中，我们发现明朝和清朝的经济文化发展有着不同的侧重点。那么，请大家思考：

-明朝经济文化的侧重点是什么？

-清朝经济文化