第2轮 主题6 第27讲 科普阅读题2024年中考化学配套教学设计（广东专版）.docx

第2轮主题6第27讲科普阅读题2024年中考化学配套教学设计（广东专版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2轮主题6第27讲科普阅读题2024年中考化学配套教学设计（广东专版）

课程基本信息

1.课程名称：2024年中考化学配套教学设计（广东专版）第27讲科普阅读题

2.教学年级和班级：八年级化学

3.授课时间：2024年3月25日，第9课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的科学探究能力，增强学生的证据意识，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。通过分析科普阅读题，让学生在理解化学知识的基础上，提高运用知识解决实际问题的能力，同时培养学生的阅读理解能力和信息提取能力。此外，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解并掌握科普阅读题的解题技巧和方法。

2.学生能够运用所学的化学知识解决实际问题。

难点：

1.学生对于科普阅读题的解题技巧和方法不够熟悉，难以快速准确地解答题目。

2.学生对于化学知识的运用能力较弱，难以将所学知识应用到实际问题中。

解决办法：

1.通过讲解和示范，引导学生掌握科普阅读题的解题技巧和方法，例如如何提取关键信息，如何运用化学知识解答题目等。

2.提供丰富的实例和练习题，让学生通过实践来加深对化学知识的理解和运用能力。

3.组织小组讨论和合作，鼓励学生之间相互交流和分享解题经验，从而提高学生的问题解决能力。

4.对于学习有困难的学生，可以进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解和示范，引导学生掌握科普阅读题的解题技巧和方法。

-讨论法：组织学生进行小组讨论和合作，鼓励学生之间相互交流和分享解题经验，从而提高学生的问题解决能力。

-实验法：提供丰富的实例和练习题，让学生通过实践来加深对化学知识的理解和运用能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件和视频，生动展示化学知识和实验现象，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件：运用互动式教学软件，引导学生主动参与学习，巩固所学知识。

-网络资源：利用网络资源，提供更多的学习材料和信息，拓宽学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科普阅读题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道科普阅读题是什么吗？它在中考化学中有什么重要性？”

展示一些关于科普阅读题的例题，让学生初步感受其在化学学习中的应用。

简短介绍科普阅读题的基本概念和解题技巧，为接下来的学习打下基础。

2.科普阅读题基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科普阅读题的基本概念、组成部分和解题方法。

过程：

讲解科普阅读题的定义，包括其主要组成元素和解题步骤。

详细介绍科普阅读题的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解科普阅读题的实际应用和解题方法。

3.科普阅读题案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科普阅读题的特性和解题技巧。

过程：

选择几个典型的科普阅读题案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和解题方法，让学生全面了解科普阅读题的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际学习的影响，以及如何应用解题技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与科普阅读题相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、解题技巧以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科普阅读题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、解题技巧及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科普阅读题的重要性和解题技巧。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括科普阅读题的基本概念、组成部分、解题技巧等。

强调科普阅读题在中考化学中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和解题技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于科普阅读题的解题心得或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《科普阅读题解题技巧与策略》：一篇关于科普阅读题解题技巧和方法的科普文章，帮助学生深入了解科普阅读题的解题规律和策略。

《化学知识在生活中的应用》