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医院健康教育管理制度

1、健康教育组织领导。由院领导、各行政职能科室和临床科室相关负责人成

立健康教育管理领导小组。健康教育管理领导小组对全院健康教育管理工作进行

监督，根据医疗卫生事业的发展制定健康教育相关管理制度，以完善医院健康教

育工作。

2、健全医院健康教育组织网络，以医院健康教育管理领导小组挂帅，公共卫

生科为健康教育职能部门，各科室、各病区成立健康教育管理小组，形成自上而

下的三级健康教育网络。

3、公共卫生科作为健康教育日常管理部门，负责医院健康教育工作计划、实

施、总结、改进工作，贯彻实施健康教育工作考核制度，每月对各科室健康教育

工作进行检查和督导，利用问卷调查、访谈、健康教育信息资料的汇总分析等方

法对各科室的健康教育工作进行评价。

4、各科室健康教育管理小组成员负责本科室的健康教育管理工作，按照健康

教育工作制度要求，开展本科室健康教育工作；定期组织病人及陪护人员召开公

休座谈，宣传健康教育知识和收集意见，每月对本科室的健康教育工作进行总

结，填写健康教育活动记录表，并存档。

5、对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，要求不同岗位医务人员

面对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预，相关医务人员发放

各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、病区走廊等醒目的位置设立健康教育宣传

栏、宣传橱窗及电子屏幕等，宣传各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知

识，定期更换宣传内容。

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6、建立健全医院医务人员健康教育培训制度，医务人员每年必须至少参加一

次由本院举办的健康教育专业理论培训讲座，系统学习健康教育及相关学科的基

本理论和方法，以提高医院健康教育质量水平和自身健康素质。

7、完善健康教育档案管理，有完整的健康教育活动记录，及时搜集、整理、

妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文

件，切实反应平时工作情况，以备考核和评价。

8、积极参与社区健康教育活动，每年对社区居民开展不同形式的健康教育知

识宣传。

医院健康教育管理制度（二）

一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管，其主要职能是领导、规

划、____、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程

和年终考核评比的内容之一。

二、医务科兼管健康教育工作，设健康教育专干____名，其主要职能是具体

负责全院日常的健康教育工作。

三、各科室科主任总负责，并指定专人负责本科室健康教育工作。

四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识，对住院病人及家属进

行入院教育、治疗过程中教育和出院教育，提高医务人员健康水平和生活质量

等。

五、设立便民服务台为健康咨询台，解答来询者提出的各种健康问题，帮助

个人避免或消除不良心理因素，做出健康行为决策，以增进大众的身心健康，满

足群众不断增长的健康需求，咨询要留有记录。

六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发

给病人，增强病人健康知识知晓率。

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七、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏等

载体，定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康

等方面的知识，同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健

康意识和预防保健技能。

八、加强反吸烟宣传活动，积极创建无烟医院，充分利用黑板报、宣传窗等

多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。

九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病

人健康知识知晓率的测试，进行评价与总结，并督促其整改，不断促进健康教育

工作的提高与完善。

十、规范整理各种工作资料，做到条理分明，查阅