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幼儿园小班优秀教案及反思

幼儿园小班优秀教案及反思（通用10篇）

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助

教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是店铺

整理的幼儿园小班优秀教案及反思（通用10篇），欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

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设计意图：

秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作

物的成熟令孩子们欣喜不已。科学教育的价值趋向不再是注重静态的

知识的传递，而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力，幼儿是

教育活动的积极参与者而非被动接受者，因此，结合小班幼儿的实际

发展水平，我设计了语言活动《美丽的水果屋》。以此来提高幼儿认

识兴趣，丰富感性认识。

活动目标：

1、理解故事《美丽的水果屋》内容，发展幼儿语言表达能力及想

象力。

2、丰富词汇：到处、好看极了、满满的。运用“美丽”一词说短

语，学习生字：水果。

3、鼓励幼儿大胆的表达，让幼儿知道水果的营养及吃水果的益处。

4、在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭

建和游戏。

活动重点：

理解故事内容，能够看懂图片，清晰的表达。

活动难点：

运用“美丽”说短语，幼儿能够说完整话。

活动准备：

、字卡、词卡、垫子、拱形门、篮子、水果、背景音乐。

活动进行：

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一、观察画面，直接导入。

1、(ppt5)这是谁?猜猜发生了什么事?

关注幼儿对画面的解读和想象

2、(ppt1)(出示水果名称)这些水果你都认识吗?

根据水果特征猜水果名称(颜色外形花纹等)

小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。

3、小朋友，你们都吃过哪些水果呀?

4、你们吃的水果是什么味道的?

5、吃水果对我们的身体有什么好处呢?我们为什么要吃水果呢?认

识字宝宝：水果。

二、结合图片帮幼儿理解故事内容。

1、小朋友，水果不仅可以吃，还可以盖房子呢!我们一起去看看

吧!

2、秋天来了，熊妈妈的果园里到处都是水果，小朋友看到了哪些

水果?

西瓜是什么颜色的?苹果又是什么颜色?

梨是什么颜色的?葡萄呢?

3、这么多的水果熊妈妈和熊宝宝怎么运回家呢?它们用车还是用

篮子呢?为什么?

4、水果运回来放在哪里呢?

5、天黑了，熊妈妈和熊宝宝为什么不回家呢?它们在外面有什么

感觉?

我们朋友帮它们想个办法吧!

6、我们看看熊妈妈和熊宝宝想出了什么办法?它们的水果屋是什

么样的呢?用“美丽”说一句短语。

三、讲述故事，说说理解。

1、(ppt2-5)现在知道发生什么事了吧?你们说该怎么办呢?

2、鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法

小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。

四、想象创意，体验互助。

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1、孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和