排球 教案-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docx

排球教案-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球教案-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：高中体育与健康-排球教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

3.授课时间：第1课时，45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.运动能力：通过排球的基本技术训练，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握传球、发球、扣球等基本技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其身体健康，提高学生对健康生活方式的认识。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，使其学会尊重对手、公平竞争，培养良好的体育道德品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的体育课程中可能已经接触过一些基础的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、投篮等，但排球方面的知识和技能可能相对较弱。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对体育课程的兴趣普遍较高，尤其是对一些竞技性较强的项目。他们在运动能力方面可能有一定的基础，但需要进一步提高技巧和战术运用。学生的学习风格各异，有的喜欢直观演示，有的喜欢动作实践，有的则更喜欢理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习排球时可能遇到的困难和挑战包括传球、发球和扣球的技巧掌握，以及对比赛规则和战术的理解。此外，部分学生可能对排球运动缺乏信心，害怕失败和受伤，这也是需要关注的问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册》教材。

2.辅助材料：准备排球技术动作图片、视频，以及相关体育锻炼对人体健康的数据图表。

3.实验器材：准备排球、跳绳等体育器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置排球练习区域，并划分小组讨论区。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段中国女子排球队在比赛中夺冠的视频，激发学生的爱国情怀和排球兴趣。

问题提出：引导学生思考排球运动的重要性，以及本次课程的学习目标。

2.讲授新课（10分钟）

技术讲解：讲解排球传球、发球和扣球的基本技术要领。

重点强调：确保学生理解和掌握传球时的手法、发球时的站位和用力方式，以及扣球时的动作要领。

3.师生互动环节（10分钟）

动作示范：教师进行传球、发球和扣球的动作示范，学生跟随模仿。

疑问解答：学生提出在学习过程中遇到的问题，教师逐一解答。

4.巩固练习（10分钟）

分组练习：学生分组进行传球、发球和扣球的练习，教师巡回指导。

讨论交流：学生之间相互交流学习心得，分享技巧。

5.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师提问学生关于排球技术的问题，学生回答。

评价总结：教师对学生的回答进行评价，总结课程重点。

6.课堂小结（5分钟）

教学总结：教师总结本节课所学内容，强调排球运动的重要性。

作业布置：布置课后练习，要求学生课后进行排球技术训练。

总计用时：45分钟

教学创新：在师生互动环节，采用“翻转课堂”模式，让学生主动提问、解答问题，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。同时，利用多媒体资源，如视频、图片等，增强课堂教学的趣味性。

知识点梳理

1.排球运动概述

1.1排球运动的起源和发展

1.2排球比赛的基本规则

1.3排球运动的特点和价值

2.排球基本技术

2.1传球技术

2.1.1手法：掌心空出，手指自然弯曲，手腕放松

2.1.2站位：正面面对来球，双脚分开，与肩同宽

2.2发球技术

2.2.1站位：站在发球区，双脚分开，与肩同宽

2.2.2动作：挥臂动作要连贯，用手腕力量击球

2.3扣球技术

2.3.1站位：后排右（或左）边，双脚分开，与肩同宽

2.3.2动作：跳起后，手臂摆动，用全手掌击球

3.排球战术

3.1进攻战术

3.1.1快攻：快速传球，利用速度和角度得分

3.1.2强攻：高角度传球，利用力量和高度得分

3.2防守战术

3.2.1拦网：前排球员跳起，用手掌封堵对方进攻

3.2.2后排防守：利用脚步移动，用手掌接住对方进攻

4.排球训练方法

4.1基本技术训练

4.1.1传球：面对墙壁，进行传球练习

4.1.2发球：站在发球线后，进行发球练习

4.1.3扣球：跳起击球，提高扣球力量和准确性

4.2战术训练

4.2.1进攻：进行快攻和强攻的组合练习

4.2.2防守：进行拦网和后排防守的组合练习

5.排球比赛组织与裁判

5.1比赛组织

5.1.1比赛人数：每队6人，前后排各3人

5.1.2比赛场地：长方形场