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第7讲形容词副词(教学设计)-2023-2024学年通用版英语六年级下册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:英语六年级下册第7讲-形容词副词
2.教学年级和班级:通用版英语六年级
3.授课时间:2023-2024学年第二学期第8周星期三上午第2节课
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.语言能力:通过对比和练习,提高学生正确使用形容词和副词的能力,增强语言表达的准确性和丰富性。
2.文化意识:通过学习形容词和副词在不同语境中的使用,帮助学生了解英语国家的表达习惯,提升跨文化交际的意识。
3.思维品质:通过分析、比较和归纳形容词和副词的用法,培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
4.学习能力:通过自主学习、合作讨论和互动交流,培养学生主动探索和合作解决问题的习惯,提高自主学习和合作学习的能力。
教学难点与重点
-形容词和副词的定义及其在句子中的作用
-形容词和副词的分类,如形容词的比较级和最高级,副词的位置等
-形容词和副词在不同语境中的正确使用,如描述人物、地点、物品等
-形容词和副词的搭配和句型结构,如The+形容词+名词和副词+动词等
2.教学难点:
-形容词和副词的比较级和最高级的用法,如规则变化和不规则变化
-副词的位置和作用,如在句子中的位置和如何修饰动词、形容词等
-形容词和副词在不同语境中的正确使用,如如何根据上下文选择合适的形容词和副词
-形容词和副词的搭配和句型结构,如如何正确使用too和enough等
举例说明:
-教学重点举例:解释形容词和副词的定义,展示其在句子中的作用,如Thecatisbeautiful.和Shespeaksclearly.
-教学难点举例:讲解形容词和副词的比较级和最高级,如Heistallerthanhisbrother.和ThisisthehighestmountainIveeverclimbed.
-举例说明形容词和副词在不同语境中的使用,如描述人物:Heisakind-heartedteacher.描述地点:Theparkisbeautiful.描述物品:Thiscarisfast.
-举例说明形容词和副词的搭配和句型结构,如Thecatistoobeautiful.和Shespeaksclearlyenough.
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法:
-互动讨论法:通过小组讨论和全班讨论,引导学生主动探索形容词和副词的用法,提高学生的语言实践能力和思维品质。
-案例分析法:通过分析具体例句和语境,让学生理解和掌握形容词和副词在不同场景中的正确使用。
-任务型教学法:设计相关任务,让学生在实际语境中运用所学知识,培养学生的语言运用能力和团队合作能力。
2.教学手段:
-多媒体教学:利用PPT、视频等现代化教学手段,生动展示形容词和副词的用法,增强学生的学习兴趣和参与度。
-在线教学平台:运用在线教学平台,为学生提供丰富的学习资源和交互机会,方便学生自主学习和交流。
-电子词典和翻译软件:引导学生合理使用电子词典和翻译软件,辅助学生理解和运用所学知识,提高学习效果。
教学过程
1.导入(5分钟)
同学们,大家好!今天我们要学习的是英语六年级下册第7讲-形容词和副词。在开始之前,请同学们回顾一下之前学过的形容词和副词,想一想它们在句子中的作用和用法。接下来,我将通过一个简单的例子来引导我们进入今天的学习。
2.新课内容展示(15分钟)
首先,我们来了解一下形容词和副词的定义。形容词是用来修饰名词的词,副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词。接下来,我将向大家展示形容词和副词的分类,以及它们在不同语境中的正确使用。
同学们,请看这个例子:Thecatisbeautiful.这里的beautiful是一个形容词,它用来修饰名词cat。再来看这个例子:Shespeaksclearly.这里的clearly是一个副词,它用来修饰动词speaks。通过这两个例子,我们可以看出形容词和副词在句子中的作用。
3.课堂互动(15分钟)
现在,我们来进行小组讨论。请同学们分成小组,找出课文中出现的形容词和副词,并尝试解释它们在句子中的作用。讨论结束后,每个小组选一名代表进行分享。
4.练习与巩固(15分钟)
5.总结与反思(5分钟)
同学们,我们已经完成了本节课的学习。在这节课中,我们学习了形容词和副词的定义、分类和用法。通过课堂互动和练习,希望大家能够更好地理解和掌握这些知识。请大家回顾一下今天的学习内容,思考一
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