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山东省济南市山东师大附中2024-2025学年高二历史下学期其次次线上检测试题(含解析)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题:本题共30小题,每小题1.5分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西周由周公起先将远古到殷商的原始礼仪加以大规模的整理、改造和规格化,确定了一整套典章、制度、规则、仪节,成为对中国传统文化、宗教思想影响至深的“周礼”。这主要说明“周礼”
A.植根于原始礼仪和宗教
B.源于周公加强皇权的须要
C.是儒家思想的集中体现
D.现实导向和继往开来的特点
【答案】D
【解析】
材料“将远古到殷商的原始礼仪加以大规模的整理、改造和规格化……对中国传统文化、宗教思想影响至深”反映了周礼以原始礼仪为基础,为西周统治服务,又影响深远的特点,故D正确;材料主旨并不是强调周礼植根于原始礼仪和宗教,故A错误;西周没有皇帝制度,且周公也不是最高统治者,故B错误;儒家思想形成于春秋时期,故C错误。故选D。
2.“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出本质是
A.诸侯国帮助周王室巩固统治 B.周天子把权力下放给诸侯
C.周天子失去天下共主的地位 D.周王室文化衰败军事落后
【答案】C
【解析】
【详解】“礼乐征伐自诸侯出”表现了周天子地位下降,说明周天子失去了天下共主的地位,而不是诸侯国帮助周王室巩固王室,故选C项,故解除A项;出现“礼乐征伐自诸侯出”现象是由于生产力的发展,诸侯争霸的出现,周王室衰落,而不是由于周天子把权力下放给诸侯,故解除B项;材料中的现象体现的是周王室政治上的衰落,而不是文化衰败,故解除D项。
3.汉成帝改刺史为州牧,然废置无常。东汉末年,汉灵帝接受宗室刘焉建议,选派“清名重臣”出任州牧,掌一州军政,州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施
A.保障了吏治的清明与高效 B.埋下了汉末分裂割据的隐患
C.体现了宗法观念根深蒂固 D.利于打破世家垄断入仕之途
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料所述,汉成帝时改刺史为州牧,东汉末年,州牧由重臣担当,同时驾驭了一州军政,州牧也由原先虚职成为州最高长官,这种变更使州牧权力日益增加,为汉末分裂割据埋下了隐患,故B项符合题意;材料同吏治是否清明和高效无关,A项错误;材料是选派州牧,同宗法制无关,C项错误;打破世家垄断入仕之途的是科举制,同材料无关,D项错误。故选B。
4.汉初诸侯王国之官吏任免,除了由中心干脆任命之傅、相外,“皆令自置吏”,所谓“宫室百官同制京师”。诸侯国内之税收归诸侯,无须上缴中心。据此可知
A.宗法分封制得以完全复原重建 B.大一统思想观念遭到普遍质疑
C.中心彻底失去了对地方的限制 D.中心集权与地方分权存在冲突
【答案】D
【解析】
【详解】从汉初各诸侯王驾驭着王国税收和大部分官吏的任免权可知,西汉政治生活中存在着中心集权与地方分权的冲突,D项正确;汉初并未“完全复原”西周时期的宗法分封制,A项错误;汉初地方诸侯权力较大不能说明大一统思想观念遭到了“普遍质疑”,B项错误;中心“彻底”失去了对地方的限制与诸侯王国的傅、相“由中心干脆任命”等不符,C项错误。
5.唐代政府对重要管控的刀枪等的制造进行了严格的规定,但也默许民间合法制造允许私人拥有的武器。不过民间武器制造必需“仍题工人姓名,然后听鬻之”。唐代政府这些做法
A.便利查询工人信息 B.利于维护社会秩序
C.加强管控特殊地区 D.放松了对地方限制
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料“唐代政府对重要管控的刀枪等的制……然后听鬻之”来看,唐朝政府对武器制造进行了严格管理,有利于稳定社会秩序。故答案为B项。A项便利查询工人信息不是唐朝实行所述措施的主要目的,解除;C项材料未体现唐朝对特殊地区的管控加强,解除;D项放松了对地方的限制不符合史实,解除。
6.“中书、尚书令在西汉为少府属官。在东汉隶属少府。虽典机要,而去公卿甚远。魏晋以来,浸以华重。唐遂为三省官长,居真宰相之任。”这段话意在指出()
A.汉代少府份属九卿,位尊权重
B.唐代中书令和尚书令是真宰相
C.中书令和尚书令地位渐渐提高
D.三省制经验了曲折的发展过程
【答案】C
【解析】
试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,归纳、概括,并作出精确推断的实力。依据题干材料不同时期对中书、尚书令权力的描述“西汉为少府属官”“东汉隶属少府”“魏晋以来”“唐遂为三省官长,居真宰相之任”,可知,题干材料的核心,即在强调中书、尚书令地位的不断提高。A项“汉代少府份属九卿”与题干“而去公卿甚远”不相符合;“居真宰相之任“体现的是唐代中书令和
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