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师德师风建设长效机制方案--第1页
师德师风建设长效机制方案
师德师风建设长效机制方案(精选6篇)
为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一
份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更
能起到其作用呢?下面是店铺为大家整理的师德师风建设长效
机制方案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有
需要的朋友。
师德师风建设长效机制方案篇1
一、指导思想:
在学校“共施和谐教育,共筑和谐校园”的办学目标指引下,
为使我校教师队伍与时俱进,不断适应学校教育的新要求、新
发展,努力打造新时代教师队伍,结合上级师德建设要求,结
合学校教师情况,制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德
行为、提升师德水平为重点,以“敬业爱生、教书育人”为核心,
以做学生满意的教师为目标,进一步深化师德建设,强化师德
素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代
化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标:
师德师风建设长效机制方案--第1页
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坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,大力
加强师德师风建设,在教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、
无私奉献精神,数典型、立标杆,以点带面。同时抓住活动主
线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德
规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施:
(一)加强领导,强化师德建设看法。
1、建立师德建设领导小组,实行校长负责制工程,分管
领导牵头,把学校师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开
会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,
提高活动效率。
2、注重师德建设工作的进程性管理。在学校常规工作的
检查中,把师德建设工作放在首位,并与年级组的各项评比和
教师的晋职评优挂钩。
3、做到师德教育经常化、制度化。集中研究与平时研究
相结合,集体研究与个人研究相结合,榜样研究和渗透研究相
结合,坚持依法执教和XXX执教相结合。
4、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保
学校师德建设工作健康稳步发展。
推广和深化激情做教师,和谐师生情活动。
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(二)加强研究,提高职业道德素养。
1、深入开展研究实践科学发展观活动。积极开展讲研究、
讲师德、树形象的宣传教育活动。
2、当真组织研究《中小学教师职业道德尺度》,全面准
确理解《尺度》的基本内容。做到:即与研究《教育法》、
《教师法》和《义务教育法》等法律律例和文件相结合。结合
研究内容,每学期每位教师撰写研究笔记和心得体会。
3、引导全体教师强化终身研究意识,活到老学到老,不
断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要
积极参加进修深造,结合继续教育研究,拓宽教师视野,更育
理念,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素
质教育发展的需要。
(三)树立师德标兵,发挥师范引领作用。
为进一步弘扬“爱岗敬业,教书育人”高尚师德,坚持开展
师德之星的评比活动,树立个人先辈典型,让身边的典型发挥
正确的引领示范和辐射作用,使全校形成连合、进取、拼搏的
师德师风。
(四)服务全体学生
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