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小学四年级英语期末考试试卷分析

小学四年级英语期末考试试卷分析

在社会的各个领域，我们经常接触到试卷，做试卷的意义在于，

可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。什么类型的

试卷才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的小学四年级英语期末

考试试卷分析，欢迎大家分享。

小学四年级英语期末考试试卷分析1

一.基本情况。

四一班，参考人数28。平均分93.23,及格率96.43%，优秀率

78.57%。

四二班，参考人数29。平均分95.55，及格率100%,优秀率86.21%

二.试题分听力和笔试两部分，题型和题量都适合学生。

1.听力30分。从字母、单词、句子和短文四个方面对学生进行全

面考察。但我认为在磁带的录制时两遍录音之间停顿的时间应稍长一

些，让学生听得更清楚，也可以有一个短暂的思维过程。

2.笔试部分70分。字母书写占10分；单词书写占28分，分为直

接写单词和在句子中正确运用；句子的正确辨析和运用占32分，分英

语句子选择，情境选择和正确答语选择。能全面考察四年级学生的语

言综合运用能力。

三、答题情况

1.听力部分35人拿了全分，另外22个有丢分的学生不存在共性

问题，出错也不多，看出学生能正确听辨字母、单词、自己和简单的

英语小短文。

2.字母书写有7人出错，只有韩丹彤同学只得了3分，其它学生都

是得了9分。学生能正确却书写字母。二题和六题都是考察学生的单

词书写。学生完成也很好。有个别学生出现了单词拼写错误。在单词

拼写中出现了两个共性问题：一是在一个单词中间划掉字母然后接着

写，有几位学生在这上面出了问题，这不属于知识性错误，但好习惯

是成功的必要条件。二是几位学生把课桌这个单词写成了椅子chair,是

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因为我们平时把学生坐的凳子stool说成chair，图片课桌学生误看成

是自己平时坐的凳子。

四．改进措施

1.培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。

2.培养学生在交际中形成正确的语感。

小学四年级英语期末考试试卷分析2

本次期末试题采用了听力和笔试相结合的方式，重点考查学生的

语言基础知识和学生运用语言的能力。下面就考试试卷做以下分析。

一、试题的特点

1、注重基础知识的考查

试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学

生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌

握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生

的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，

读写跟上的原则进行。

3、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本

的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题

设计上，增加了对学活用语言能力的考查。如笔试部分的.第五题，在

情景对话中考查英语。

4、体现学科之间的整合：试题能与数学等学科整合。如笔试部分

的最后一道题。整个试题布局合理，题量适中，将知识点与趣味性为

一体，是考核学生认知能力