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教科版小学科学五年级下册培优练习

案例讲义

厚川

2022春

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教科版小学科学五年级下册第四单元

4.1昼夜交替现象同步练习

1．填空题。

(1)地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，

背着太阳的半球是黑夜。

(2)昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关，一昼夜的时间是24小时。

2.连线题。

地球自转太阳不动，地球围着太阳转

地球不动，太阳围着地球转

地球围着太阳转，同时地球自转

3．选择题。

(1)用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方是(A)。

A．白天B．黑夜C．都有可能

(2)在昼夜交替现象的模拟实验中，乒乓球代表(B)。

A．太阳B．地球C．月球

(3)在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是(C)。

A．地球不动，太阳绕着地球转B．太阳不动，地球绕着太阳转

C．地球绕着太阳转，同时自转

(4)下列说法正确的是(A)。

A．在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的

B．利用昼夜交替现象的模拟实验，我们可以排除一些不合理的假说

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C．昼夜交替现象只能有一种可能的解释

4．实验题。

根据下图，设计昼夜交替现象的模拟实验。

(1)我的假说：地球自转，太阳围着地球转。

(2)模拟材料：用手电筒代替太阳，用小球代替地球。

(3)运动形式：(在正确的括号里打“√”)

()太阳不动()地球不动()地球逆时针自转

()地球逆时针公转(√)地球顺时针自转()地球顺时针公转

(√)太阳逆时针公转()太阳逆时针自转()太阳顺时针自转

(4)实验结论：

地球上((√)能()不能)产生昼夜交替现象。

5．判断题。

下列这些有关昼夜交替现象的解释是否正确，请在正确的括号里打“√。

(√)太阳不动，地球逆时针自转。

(√)太阳不动，地球顺时针自转。

(√)太阳不动，地球围绕太阳逆时针公转。

(√)太阳不动，地球围绕地球顺时针公转。

(√)地球不动，太阳围绕地球逆时针公转。

(√)地球不动，太阳围绕地球顺时针公转。

(√)地球逆时针自转，同时围绕太阳顺时针公转。

(√)地球逆时针自转，同时围绕太阳逆时针公转。

(√)地球顺时针自转，同时围绕太阳顺时针公转。

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(√)地球顺时针自转，同时围绕太阳逆时针公转。

6．简答题。

请说出本课中关于产生昼夜交替现象的四种可能的解释?

地球不动，太阳围着地球转；太阳不动，地球围着太阳转；地球自转；地球围着太阳转，

同时自转。

7.【探究题·读图】读图并