特教工作计划6篇.pdfVIP

特教工作计划6篇--第1页

特教工作计划6篇

特教工作计划6篇

特教工作计划1

一、指导思想

认真贯彻落实上级相关文件精神，立足学校教育发展的实际，

围绕学校学年工作要点，深入开展教育科学研究，树立为学生终“

身可持续发展奠基”的教育思想，不断更新教学观念，优化教学管

理，改进教学行为，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、严格执行特殊教育国家课程计划，以人为本，巩固弱智

教育，加强康复教育，积极探讨培智教育的新路子，打造高效课

堂，努力培养残疾儿童适应生活、回归主流社会的自信心和必备

的基本技能。

2、加强校本培训工作，努力实现由经验型“”教师向研究“型”

教师和专“家型”教师的转变，促进每个学生的发展和教师专业化

的成长，从而把学校建成教师成就事业，学生人人进步，师生共

同成长的乐园。

三、工作思路

1、继续重视发挥教导处对继续教育及学科教学各环节具体

工作的指导、监督、检查、评价的作用，不断创新教学管理方式，

特教工作计划6篇--第1页

特教工作计划6篇--第2页

引领弱智部、培智部、康复部这三驾马车“”齐头并进，在前行中

跨越。

2、加强校本培训，培训中做到理论学习与基本功训练有机

结合，做到远程教育与校际交流相结合，做到发现问题与教学反

思相结合，全面提升教师的专业素养。

3、实施青年教师培养工程，努力构建推动教师专业化发展

的长效机制，通过走出去“”、请进来“”，积极创造让青年教师学习

成长的机会，精心打造名师，借名师创名校。

4、积营造迎初考、“夺佳绩”的浓重氛围，不断强化质量意识，

认真做好单元考、期中考、期末考工作及教学质量分析，探索新

课改大背景下的学习评价和教学评价的改革之路。

四、工作要点

1、加强常规管理，规范教学行为。

(1)严格执行课程计划，按课程计划开设课程。对教师各学科

的教学计划、备课、学生作业的数量质量及教师批改情况及教学

进度等情况进行定期检查与不定期抽查，纳入教师目标管理，并

进行检查通报，发现问题及时解决。

(2)切实加强对备课、上课、批改、考试考查等各个环节的考

评。认真执行教学定期检查和抽查制度、课堂教学随机调研制度、

课程计划执行及项目资料等方面的抽查制度。

2、继续夯实教师的基本功(备课、上课、说课、观课、议课)，

不断完善教学常规管理，进一步明确并细化学校领导、老师每学

特教工作计划6篇--第2页

特教工作计划6篇--第3页

期观课、议课、上公开课的节次。

3、强化“生活化教育”，用教材教，教给学生生存于这个社会

所必须的、最常用、最实际的知识，从而促进学生生活技能的提

高。

4、加强校本培训工作，全面提高教师素质

(1)学校领导要多深入课堂，多与教师交流，进行专项教学调

研活动，倾听教学意见，展开教学对话，举办专题讲座，随堂听

课评课，开展教师专题培训活动。

(2)进一步加强青年教师培养工作，加速推进师资队伍建设。

加强青年教师的培养力度，发挥骨干教师的示范作用，使青年教

师尽快成为学校教学第一线的骨干。安排师徒结对，以老带新。

学期初要对今年新聘上岗的四位教师安排帮带教师，促使新手尽

快适应教学岗位，不