青少年心理健康教育课件完美版.pptxVIP

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青少年;一、心理健康常识;8、不要害怕面对自己的能力有限,学会适当地说“不”

4、工作效率高,能科学地运筹时间,不轻易浪费时间,珍惜时间。

心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

1、不祈求成功,没有明确地目标,不敢冒险;

3、做事没计划、没效率,得过且过,拖拉,懒散。

严重病态心理。

1、不祈求成功,没有明确地目标,不敢冒险;

表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。

1、乐意选择有难度、有把握的目标。

接触新思想、新知识以及与有独特见解的人交往;

自我调适的方法主要是:早发现早节制、理智上网、完善自我、科学用脑等。

3、在失败面前不低头,乐观地对待挫折,对未来充满信心,对成功有自豪感。

一般常态心理者表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。

5、在无人处大声喊叫或大哭

1、开怀大笑,进行发泄

与别人有亲密的关系和对人信任;

2、保持沉默有助于降压

青少年常见心理问题及应对

对自己和生活的世界有积极的看法;

青少年常见心理问题及应对;心理健康常识;心理健康常识;找出能充分表达自己情绪的方法,有兴趣爱好;

自我调适的方法主要是:早发现早节制、理智上网、完善自我、科学用脑等。

1、不祈求成功,没有明确地目标,不敢冒险;

表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。

闲聊对心理调适起很大功效。

表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。

性格障碍是青少年中较为严重的心理障碍,其形成与成长经历有关,原因较为复杂,主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等。

7、世上没有完美,甚至缺少公正,只要自己努力了,不要计较结果。

如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。

4、工作效率高,能科学地运筹时间,不轻易浪费时间,珍惜时间。

网络综合症也称:“互联网痴癖症”,其表现是:无节制地上网、不上网时情绪低落、无愉快无兴趣;

及自我调适方法是什么?

8、不要害怕面对自己的能力有限,学会适当地说“不”

生物钟紊乱、食欲下降、思维迟缓;

性格障碍是青少年中较为严重的心理障碍,其形成与成长经历有关,原因较为复杂,主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等。

表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。

赞美,一种诚恳的自然的情感流露,是每个人的心理需求。

1、不祈求成功,没有明确地目标,不敢冒险;

对人人都能取胜的目标不屑为之。

不妨自己调侃一下自己,通过自我贬抑而达出奇制胜的效果,从而使心理达到一种高层次的平衡。;青少年常见心理问题及应对;青少年常见心理问题及应对;青少年常见心理问题及应对;青少年常见心理问题及应对;青少年常见心理问题及应对;;青少年常见心理问题及应对;三、保持心理健康的小窍门;保持心理健康的小窍门;保持心理健康的小窍门;保持心理健康的小窍门;青少年

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