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教科版小学科学新教材培训心得

教科版小学科学新教材培训心得范文（通用12篇）

教科版小学科学新教材培训心得范文（通用12篇）1

这段时间我参加了南昌市的“科学线上培训活动”，本次培训活

动，让我受益匪浅，让我了解到了科学系统的很多专业知识。同时也

明白了科学课程在整个义务教育阶段具有举足轻重的作用。

几天培训学习，我感触最深的是认为小学科学课程的学习能很大

程度上帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。如在物质科学

领域里，能让学生了解到世界是物质的，物质是由元素组成的。物质

具有一定的特性与功能，空气与水是重要的物质，人们的生活离不开

水等；在生命科学里，学生能了解到一切生命都是由细胞组成的，我

们人的生命就是由无数个细胞组织而成。我们身体的各个器官每天都

在工作，器官工作需要输送能量，而能量可以是氧气，水，也可以是

各种食物。食物的材料来自于地球上的动植物，氧气也是植物在进行

光合作用时释放出来的。所以我们要保护人类和动植物能够生存的唯

一家园—地球，保护生物的多样性，保护环境，维护生态平衡。在宇

宙科学领域里，学生通过学习能知道人类的生存与发展需要开发和利

用自然资源，如利用矿产资源进行工业生产，利用土壤资源进行农业

生产等，但自然资源是有限的，过度开发会带来一些负面影响等。在

这个版块里，学生还会知道地球是一颗行星，地球绕地轴自转使我们

的生活有了昼夜更替，地球绕太阳公转导致了四季变化。月球是地球

的卫星，月球上没有水和空气，没有地心引力，人类在月球上不能生

存等等内容，我觉得都有助于学生形成科学、正确的世界观、人生观

和价值观。

此外，通过13个跨学科概念的学习，我也领悟了当今的科学课程

不是单一的课程，它是一个整体，它不但有利于孩子形成正确的人生

观、世界观，它还能很好地培养学生的创造性和动手能力，形成学生

手脑并用、知行合一的品行。

教科版小学科学新教材培训心得范文（通用12篇）2

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教科版小学科学新教材培训心得--第2页

书到用时方恨少，事非经过不知难。读一本好书胜过一顿丰盛的

晚餐。在学生时代枕头下时时几本喜欢的书放着，每晚睡前最后一件

事就是看几页书，然而不知从什么时候起睡前就看书了，每天总是做

完事情倒床就睡着了。前段时间学校组织全民阅读再加上参加科学优

质课竞赛的准备，我第一次认真完整的学习了科学新课程标准，让我

受益匪浅。让我对科学的有了全新的认识，下面就来谈谈我的一些体

会。

首先要给学生营造一个和谐宽松的课堂氛围。在课堂上，师生之

间应该是平等关系、是和伴关系，老师是在和学生一起学习、共同探

讨，这样才会使孩子们的身心得到彻底解放。因为多问和好奇是儿童

的天性，也是学习的动力，所以他们的许多想法和做法是不合常理的。

教师要打破常规，千万不能怕课堂纪律“乱”而过多地限制他们，要

让学生放开胆子活起来，课堂上允许学生提出质疑，还可以随时发表

个人的见解。在这种生动活泼的学习气氛中，，学生当然会感到新鲜、

很刺激。才能以良好的心态去主动学习，学习的主动性有了，学习的

自觉性就会提高，学生主动探索真理的能量就会被最大限度地释放出

来，从而培养了学生的创新意识和创新精神。说到课堂纪律“乱”我

是深有体会的，以前好几次都是试着放开课堂，但是一发不可收拾，

一个接着另一个问题就下课了，课堂气氛达到了但是课程内容没有完

成。通过这次的学习有了新的方法正在实践之中。

其次让学生以研究者的身份充分观察思考。观察是知觉的特殊形