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一年级上册美术教学计划汇总7篇

一年级上册美术教学计划篇1

一.全册教学目标：

（一）绘画

1.自身选择颜色，描绘景和物。

2.用记忆画、想象画等形式，表现自身了解的、喜欢的内容。

（二）工艺

1.制作简单的纸版拓印画。

2.用撕或剪的方法制作纸工图形。

3.用各种平面材料贴面。

4.制作简单的泥工模型。

（三）欣赏

1.观赏可爱的动植物。

2.欣赏学生喜爱的儿童画。

3.欣赏民间玩具。

二.全册重难点：

（一）重点：

1.用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自身了解的内容。

2.制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提升撕纸和剪纸拼贴

的能力。

3.欣赏儿童画及自然物，提升欣赏能力。

（二）难点：

1.在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。

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2.在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想

象力。

三.教学情况分析：

从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，

有较强烈

表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。

但也有存在以下问题：

1.学生整体的差距比较大。

2.构图布局还不够完整。

3.工艺制作能力比绘画技能差点。

四.措施：

1.加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的

方法。

2.要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3.通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提

升技能表现。

五.全册课时安排：

本学期新授教学30课时，机动5-6课时，补充教学4-5课时，考核1-2课时

（考查）。

六.全册教学内容、课时及单元课时计划（略）

一年级上册美术教学计划篇2

一.教材分析

本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材根据新课

程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

“造型、表现”（即利用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学

习领域），

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“设计、应用”（指利用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设

计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领

域。），“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，

组部形成审美趣味和提升美术欣赏能力的学习领域。），“综合、探索”（指通过综

合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领

域。）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

二.学情分析

美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指

导。

一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、