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政治工作计划

政治工作计划篇1

一、指导思想：

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，在科学

技术快速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学生在观念、

知识、能力心理方面尽快使用新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的课题

之一。

二、学生情况：

初一（4）、（5）班的学生已接触过《思想政治》这门学科，有一定的认识，

能够从感性认识中去约束自己的行为，从而养成良好的品德。学生从原有知识的

基础上再升华。

三、教材分析：

1、以良好的心理品质教育为主线，融心理品质教育、道德情操教育和思想

方法教育为一体。

2、知识、觉悟、能力相结合，分层次规定教学要求。

3、贴近学生实际，重视学生的学习主体地位。

4、以学生的成长发展为中心，着重心理的训练和提高品德行为能力。

5、可读性和可教性相统一，向可读性

四、教学设想：

1、在教学过程中，坚持理论联系实质。

2、学习难懂的理论多举例说明，深入浅出。

3、“想一想”、“说一说”、“议一议”等小栏目，让学生在课堂上可以

“即兴”操作，既能提高学习兴趣，又可以增强教育效果。

4、每课一练，特别要加强学生回答问题的表达能力。

五、教学进度

政治工作计划篇2

一、高考研究

1、研究考纲，研究试题，参悟高考命题思路和趋势；加强集体备课，研究

高三复习方法；做好周练的命题、改作、评析工作，提高复习的针对性；参加台

州市、临海市高考研讨会，为高考复习出智、出力；做好专题复习工作，形成知

识体系；回归教材，重视“双基”的落实，提高解题能力。

2、备课组工作

各备课组认真按照“五个规范”的要求进行教学教研工作。备课组要有工作

计划的集体备课，每周一次，专人讲专题，突出重点、难点，选好典型例题，统

一作业要求并批改；高一、高二备课组要参加台州市新课程培训，更新观念，革

新教法，高二备课组要认真对待实施新课程后的会考。

3、要努力提高课堂教学效率，课堂教学要激发学生的求知欲，提升学生的

求知能力，落实知识“双基”，为此，教师要努力探索并尝试新课型、新教法。

要开设新、老教师的研究课，鼓励教师相互听课，上课、听课后要有反思。

4、研究、培训鼓励教师积极参加教学研究和教学培训，在教学中发现问题、

研究问题，形成课题或论文。鼓励教师更新知识、拓展视野、转变观念，与新课

程一起成长。

二、工作策略

1、目标：更新教育观念，提高理论素质

措施：

（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用集体备课时间，

组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针

对性和方向性，以降低工作的盲目性。

2、目标：加强管理，创建优秀教研组。

措施：

（1）首先，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传

统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设

成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

（2）其次，针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力实施走出

去战略，通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动，以个别带动全组，提

升政治教研组在的知名度。

（3）加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课组长为主要责任

人，努力使“元培班”的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现

网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

（3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人

参与，进一步加紧在教学实践中的摸索，取得理论上的阶段性成果。

3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。

措施：

（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成

员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本

功能，把“六认真”落实到位。

（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）

来为教育服务，充分发挥本组信息员的作用，带动、帮助全组成员特别是初中一、

二年级组教师尽快地掌握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强

政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此基础上，打造精品，

以信息员为主要代表，参加学校