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小班语言优秀公开课教案

小班语言优秀公开课教案1

《小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》含反思》这是优

秀的小班语言教案__，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快

来看看小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》含反思！

活动目标：

1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼

儿园与老师同伴相处的快乐。

2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的

语言描述图片内容。

活动准备：挂图

活动过程：

一、谈话导入。

1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗？

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2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。

二、逐一出示挂图。

1、教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝

宝一天里都要做什么事情。

2、教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，

要求幼儿用完整的话回答。

早上起床后宝宝在干什么？

来到幼儿园见到老师宝宝怎么样？

和同伴玩具怎么样？

上课了他表现怎么样？

他是怎么洗手的？洗完手干什么？吃饭时是怎么样做的？

睡午觉时表现怎么样？

回家了宝宝是怎么做的？

三、教育幼儿做一个好宝宝。

教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗？

教学反思

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我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木

的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作

青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮

适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。

因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化的情景导

入方式，再现小羊们快乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。

在活动中，通过看望小候、割青草、躲避大老虎、学习本领等动

静交替的环节，鼓励幼儿入境，积极投入，发展其平衡能力。基

本上完成了教学目标。

需要改进的地方：如果在角色的选择上能够不用小羊，而选

用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小朋友听

到小羊的直接反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是灵活、

轻巧，更适合走平衡木和后面的`跑。还有，在活动的重点部分

“过小桥，割青草”等环节，我准备的“青草”是用卡纸做的容

易撕坏，后来改用布缝制成一捆一捆的，效果很好。

小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》含反思

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活动目标

1.尝试根据一定的线索猜测故事，并能用简单的语言大胆表

述。

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2.观察图中变色龙的形象和颜色形状变化，初步获得对应的

经验。

3.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

4.掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

活动准备

故事课件、故事绘本。

活动过程

一、引导幼儿根据一定的线索猜测故事