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浅谈哲学思想对工科大学生学习的重要性

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浅谈哲学思想对工科大学生学习的重要性

作为工科生，大家都知道，都是高中理科生经过高考过关斩将上来的，在大学换专业时，也只有理工科学生可以调剂到文科专业，却几乎没见有文科学习调剂到理工科专业。在高考时，好多文科专业可以实行文理科兼收，但却不见理工科专业可以文理工兼收的。待到大学毕业考研的时候，更是如此，鲜见文科生跨专业考到理工科的，理工科跨专业到文科却比比皆是。在高中的时候，更有学好“数理化、走偏天下都不怕”的宣传口号。由此可见理工科学生对文科的轻视。从一个侧面反映了教育界对理工科学生学习文科的一种态度。而哲学作为文科教育中的一个小部分，其重视程度则更轻，更易被人忽视。本文想要说的是，文科不仅对于工科学生比较重要，而其中占比非常小的哲学对于工科也还具有举足轻重的地位。

先给大家讲一个很熟悉的小故事：是说有一位哲学家去某一个建筑工地，有三个建筑工人都在工地上盖房子。就问“你正在干什么？”这个问题问三个工人。第一个工人回答：“我正在砌砖。”第二个工人回答“我正在盖房子。”第三个工人回答：“我正在建高楼大厦”。10年后，这位哲学家在一处建筑工地又遇到这三个工人。第一个工人仍在砌砖，技术和水平并没有多大提高；第二个工人当了施工队长；第三个工人已经成长为一家建筑公司的董事长。做的是同样的工作，为何会在10年后出现不同的结果？这就说明思想有多远，我们就能走多远。在同一个起跑线上，态度决定一切，用美好的心情感触生活！你手头的工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。如果都像第一个人，愁眉苦脸地面对自己的工作。一样的看似简单重复、枯燥乏味，有人却能以快乐的心情面对，在平凡中感知不平凡，在简单中构筑自己的梦想，我想又有什么样的困难不可以克服呢？小故事大道理，成功的人总是目光远大，有理想，有自己的奋斗目标，不会只看到眼前的困难而碌碌无为。

那么归结到一个问题，如何才能更好的认识自己，树立远大的理想，做好自己呢。这个说简单点就是所谓的世界观、人生观，实际上就是利用朴素的哲学的思想来改造自己。大家都记得爱因斯坦的小板凳的故事，这个故事就说明了，虽然他的小板凳做的一个比一个差（反过来也可以说一个比一个好），但就是这个朴素的哲学思想在起作用。他的小板凳在班上是最差的，但也正是因为有了这样的信念支撑着他，导致他不断的努力，每次进步一点点，使得自己的小板凳能够一次做的比一次好。由此可见，作为一个工程师，他刚开始的时候专业技能可能不够娴熟，解决工程实践的能力可能比较差，综合素质可能不够高，专业知识还不够丰富，但他有了朴素的哲学思想之后，明白了“滴水穿石头、功到有成就”的道理后他就会有可能后来居上。

那么作为目前我们工科大学生的现状，在他们没有引入哲学思想教育的背景下，我们工科大学生需要掌握哪些基本的哲学思想呢？

首先要有历史的眼光：大家都知道，在清朝末年，多少有识之士都提出了“师夷以制夷”的政治主张，并为之付出了努力，这个就是历史发展的眼光。所谓历史的眼光，纵观整个历史的发展，我国从燧木取火、到青铜器、铁器一直发展到封建社会的鼎盛历史时期——唐朝，是人类社会发展的巅峰。此时的西方列强，发展了轮船、大炮、水利器械、蒸汽机等等，并开始有了现代工业文明的雏形。只有有了历史的眼光，工程师们才会发现自己所做的工作是多么的重要，是多么的需要他们坚持不懈的努力和攻克。

其次要有自己本身就是社会发展不可或缺的一部分，正如周总理对掏粪工人时传祥所说的那样：“你掏大粪是为人民服务，我当国家总理也是为人民服务，只是我们分工不同”。众所周知，爱因斯坦是百年不遇的奇才，为人类社会的进步发展创造了很多丰功伟绩。他是整个现代文明发展不可或缺的人物，但这些事情不是他一个人能够完成的，他有助手、有团队，他的助手和他的团队是社会发展不可或缺的一部分。他的妻子、父母和他的孩子是不可或缺的，这些人组成了他整个人生的重要环节。但他的祖父母、祖父母的父母也是不可或缺的，因为没有祖父母和祖父母的父母，爱因斯坦不能凭空降临到这个世界，所以他们也是不可或缺的，推而广之，我们每个人来到这个世界，都是为这个社会的发展贡献一份自己的力量而来到这个世界的。我们经常提到邓小平思想，邓小平思想不是邓小平一个人的思想，是当时整个团队的思想，只不过是以邓小平为核心代表而已。所以有了这个思想，我们才能不断的从小积累，慢慢做大，从而对社会的发展起到越来越重要的作用。每一个小事情的积累就会变成大事情，点滴的积累就是汇聚成江湖大海。这样才会在自己的岗位上不断的前进。

第三就是朴素的观念：这也是作为工程师或者大学工科教育必须具备的观念之一。武侠小说家中，目前以金庸的武侠小说最为国人所推崇。里面曾经多次提到，最高深的武功是返璞归真