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小学道德与法治培训心得体会（通用12篇）

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好

好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、

工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收

集的小学道德与法治培训心得体会，欢迎阅读与收藏。

小学道德与法治培训心得体会篇1

9月11日，全县小学三年级教师参加了《道德与法治》培训，虽

然只有短短的一天时间，但是我获益匪浅。虽然是网络学习，但课堂

上每一位学员听得都很认真，网授专家的讲解更是声情并茂。下面我

从两个方面阐述我这次培训的心得体会。

一、首先是思想上的转变。

本学期我所任科目是三年级语文和《道德与法治》。说实在的，

开学一周了，《道德与法治》我还没有上过这门课程，在我的思想中，

一直把它当副科，感觉这门学科抽时间突击简单讲讲就行，但今天听

了网络培训老师的讲课以后，我感到上好法制课是多么关键的事情啊！

我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心理上、行为上的教育

啊！育人先育心，一味地抓高分，升学率，使我们的孩子失去了快乐，

失去了个性的发展，也更失去了我们中国几千年来的传统美德。现在

的孩子不知道感恩的很多，不讲诚信的很多，不文明的很多，不勤俭

的很多……所有这些难道不值得我们反思吗？我想通过这次学习，首先

值得反思的就是我们的教育，特别是我们担任此科目的老师们，肩上

的胆子很重，我们必须把法制课当回事，还要把它上好。

二、树立不断学习的观念。

在这次培训中，陶元红老师和章乐老师的讲解让我折服，与他们

的差距真是太大了，我想只有不断学习才能适应这个飞速发展的社会

的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以“学生为本”，

为学生服务。再次感谢领导给的这次学习的机会！

此次培训在专家和名师的精彩讲述中，令我对新教材有了一个深

入的了解，面对新教材，我们要多思考，多研究，理清教材中的明线

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和暗线，用自己的实际行动教书育人，用德浸润和温暖儿童心灵，用

法呵护儿童健康快乐成长。

小学道德与法治培训心得体会篇2

法治》新教材的培训活动，此次培训是由小学道德与法治名师工

作室霍静老师给我们讲解，讲解的主题是做有情怀的引路人，我在霍

老师的讲解下对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师

既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为

以下三点：

一、明确了课程性质，紧扣课程目标

培训中，霍老师主要从三个维度（区域维度、理论维度、个体维

度）来阐述新教材编列的目的，教育的根本任务是立德树人，以顺应

时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。

新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内

容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培

养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地

结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。

教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，

难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。

教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通

过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元

又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，洪老师所提

供的知识框架对我们理解教材把握教