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目录
Unit1Howtallareyou?1
Unit1达标测试题25
Unit2Lastweekend27
Unit2达标测试题51
期中达标测试题53
Unit3Wheredidyougo?55
Unit3达标测试题75
Unit4Thenandnow77
Unit4达标测试题99
ReyleMikeshappydays101
期末达标测试题112
课后能力检测参考答案114
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六年级•英语下册•PEP
Unit1Howtallareyou?
教材课前梳理
学习目标导航
i.能够运用形容词的比较级来谈论自己、朋友及他人或事物。
2.能够用英文的长度和重量单位询问和描述人物或动物的身高和体重等并能借助长度及
重量单位进行精确比较。
3.培养学生团结友好、乐于助人的良好品质;让学生学会在交流中与人合作,在比较中增进
友谊。
4.了解常见的中西方鞋码标注法。
5.了解太阳的位置及太阳和影子的关系。
知出要点梳理
younger（young的比较级）更年轻的older（old的比较级）更年长的
taller（tall的比较级）更高的shorter（short的比较级）更矮的;更短的
longer（long的比较级）更长的thinner（thin的比较级）更瘦的
heavier（heavy的比较级）更重的bigger（big的比较级）更大的
smaller（small的比较级）更小的stronger（strong的比较级）更强壮的
dinosaur恐龙hall大厅
metre米（美式英语：meter）than比
both两个都kilogram千克;公斤ountryside乡村
lower（low的比较级）更低地shadow阴影;影子
smarter（smart的比较级）更聪明的beome开始变得;变成
1.询问身高的句型及答语：
一Howtall+be动词+主语？有多高？
一主语+be动词+数词+metre（s）身高米。/米高。
2.询问体重的句型及答语：
—Howheavy+be动词+主语？多重？
一主语+be动词+数词+kilogram（s）重公斤。/公斤重。
3.询问服装、鞋子等大小的句型及答语：
-Whatsize+is/are+服装、鞋子等？服装、鞋子等穿多大号的？
fSize+数词号。
一I服装、鞋子等+is/are+size+数词.服装、鞋子等是……号的。
4.两个人或事物进行比较的句型：
A+be动词+形容词比较级+than+B.A比B0
语法形容词比较级的变化规则及用法
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新教材完全解读
A★Let、try让我们试一试(教材第4页)
Thehildrenareinthemuseum.Listenandir孩子们在博物馆里。听一听圈一圈。
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