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素质教育概论考试题
(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项对的
1、教育思想或()始终同教育的主线职能、目的联系在一起。它是教育者对整
个教育现象的总体结识是对教育前提的进一步思考、全面把握。
A施教思想B教育水平C教育经验D教育方法
2课程之所以需要“开发”,是由千存在着()。
A学习潜能B课程潜能C教学潜能D个性潜能
3.()
素质教育以哺育和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实
践能力有对的理解和准确把握。
ACD
自我学习创新能力B创新精神发明精神社会生存能力
4.()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳
定的精神品质。
A精神审美素质B个人品德素质C
独立人格素质D科学文化素质
5.一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完
()对新生
全代替的。
CD
A基础教育B家庭教育学校教育社区教育
6素质形成自身,就是在某一学科领域获得独立准确的()判断。
ACD
精神价值B内在价值外在价值实际价值
7、()是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种
基本稳定的精神品质。
A学习素质B思维素质C健康素质D科学文化素质
8、劳动技术教育涉及劳动教育和()两个方面。
A社会教育B综合教育C德育教育D技术教育
9、()就是指学生真正按照自己的愿望,学自己想学、爱学的东西,广泛汲取
知识营养,在社会这个更大的知识空间里搏击、邀游,不断扩充、丰富自己的
知识内涵。
A开拓地学B发明性地学C健康教育D连续性教育
10、素质教育中学生的()能否得到充足挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重
要标准。
A个性潜能B发展潜能C
健康个体D个人抱负
11.()也是学生树立崇高对的的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。
A小目的牵引B大目的牵引C目的牵引D以上都不对的
12.在人的各种基本需要中,()的需要是最基本的需要由千人的各种需要都
必须以学习的途径来满足。
B社会C
A生理生活D学习
13.素质教育对教的基本规定是:(),但一定要教得最佳,绝非盲目、无度用
“药”。
A为教而教B教学相长C教到必要D教有所学
14.()是指素质教育施教过程应重构学生培养的思绪,寻求有助千促进他们自
主健康
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