大连版（2015）七年级下册信息技术 5.我是小画家--画笔模块组 教学设计.docx

大连版（2015）七年级下册信息技术5.我是小画家--画笔模块组教学设计

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教学内容

本节课的教学内容来自于大连版（2015）七年级下册信息技术教材的第5章“我是小画家--画笔模块组”。本章节主要内容包括：

1.画笔模块的基本操作和功能，如绘制线条、图形、文本等。

2.画笔模块的属性设置，如笔的颜色、粗细、样式等。

3.画笔模块的高级功能，如橡皮擦、画笔模式（填充、描边等）的切换。

4.利用画笔模块创作简单的绘画作品，培养学生的创新能力和审美能力。

教学重点：掌握画笔模块的基本操作、属性设置及高级功能。

教学难点：如何利用画笔模块创作出富有创意的绘画作品。

核心素养目标

本章节的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。通过学习画笔模块的基本操作、属性设置及高级功能，学生能够增强信息意识，认识信息技术在生活中的应用；在创作绘画作品的过程中，培养计算思维，提高问题解决能力；利用网络资源和画笔模块进行合作探究，提升数字化学习与创新的能力；同时，加强信息社会责任，学会正确使用信息技术，尊重他人作品，保护个人隐私。

重点难点及解决办法

重点：本节课的重点是让学生掌握画笔模块的基本操作、属性设置及高级功能。

难点：如何利用画笔模块创作出富有创意的绘画作品。

解决办法：

1.针对重点内容，可以通过分步骤讲解、演示，让学生跟随操作，确保学生掌握画笔模块的基本操作和功能。

2.对于难点，可以引导学生进行尝试创作，提供一些创作灵感和参考作品，激发学生的创意思维。同时，组织学生进行交流分享，互相学习和借鉴，提高作品的创意水平。

3.在教学过程中，可以设置一些实践任务，让学生通过实际操作来巩固所学内容，并提供及时的反馈和指导，帮助学生克服困难，突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《我是小画家--画笔模块组》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示和解释画笔模块的基本操作和功能。

3.实验器材：准备电脑、画笔模块软件等实验器材，确保其完整性和安全性，以便学生进行实际操作和创作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区，方便学生进行合作学习和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我是小画家--画笔模块组”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是画笔模块吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些利用画笔模块创作的绘画作品，让学生初步感受画笔模块的魅力或特点。

简短介绍画笔模块的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.画笔模块基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解画笔模块的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解画笔模块的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍画笔模块的属性设置、基本操作及高级功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.画笔模块案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解画笔模块的特性和重要性。

过程：

选择几个利用画笔模块创作的典型绘画作品进行分析。

详细介绍每个作品的背景、特点和意义，让学生全面了解画笔模块的多样性或复杂性。

引导学生思考这些作品对实际绘画创作的影响，以及如何利用画笔模块解决实际绘画问题。

小组讨论：让学生分组讨论画笔模块的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与画笔模块相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对画笔模块的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调画笔模块的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括画笔模块的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调画笔模块在绘画创作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用画笔模块。

布置课后作业：让学生利用画笔模块创作一幅绘画作品，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-利用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎，查找其他画笔模块软件的介绍和操作教程，如AdobePhotoshop、CorelDRAW等，了解它们的特点和功能，拓宽知识面。

-浏览一些绘画艺术类的网站或博客，欣赏不同风格和技巧的