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义务教育教科书

一年级下册

14要下雨了

【教材分析】

《要下雨了》部编版语文一年级下册第六单元的第三篇课文，是一

篇生动有趣的科普童话故事，课文语言浅显，层次清晰，通过小白兔

与燕子，小鱼和蚂蚁的对话展开故事情节。通过“鱼游水面，燕子低

飞，蚂蚁搬东西”三种自然现象讲了下雨前一些小动物的活动特点及

发生这些现象的原因。课文通过童话的方式说明了夏天的气象常识，

学生可以图文对照读故事，知道通过观察大自然一些奇妙现象了解天

气变化。

课文中三段对话表达形式基本相似，适合进行分角色朗读，特别

是人物对话中带有“呀，呢，吧”语气的句子，重点指导学生读好这

些句子，通过角色体验读出人物的不同语气。联系生活实际了解词语

“潮湿，闷得很”的意思也是本课一个重点。要求会认的生字13个，

读准“伸、沉、潮、湿”4个翘舌音，读准多音字“空”的两个音，

准确认读文中出现的词语“有空，空气”。要求会写的7个字，其中

5个字涉及到口字旁“呀，吗，加，呢，吧”，所以重点指导口字旁

在左边右边的不同写法。另外，“直”的写法要重点强调，关键是中

间三个短横间隔均匀且不能碰到横折。

【课标表述】

1、喜欢学习汉字，对学习汉字有浓厚的兴趣，有主动识字写字的

愿望。

2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬

笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。写字姿势要正确，

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字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。

3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中积

累词语。

5、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

6、有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见.

【学习目标】

1.借助汉语拼音认识13个生字，读准多音字“空”的读音，读准

“伸、沉、潮、湿”4个翘舌音；利用偏旁归类的方法识记“潮，湿，

消，沉”；利用加一加的方法识记形声字“腰，伸，搬，响”；利用

字理识字的方法识记“闷、息”。

2.会写7个字，重点指导写好“吗，加，直”，知道口在不同位

置的写法和“直”中三条短横距离均等。

3.结合上下文，联系生活实际了解“阴沉沉”的意思并运用此方

法了解“潮湿，闷得很”等词语。

4.学会正确、流利、有感情地朗读课文，读出“吗”“呀”“呢”

所表达的疑问或感叹语气，分角色读好课文对话。

5.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞，小鱼透

气，蚂蚁搬家”这些自然现象和形成原因。

【重点难点】

重点：1、识字写字，结合上下文，联系生活了解“闷得很”的意思。

2、读出“吗”“呀”“呢”所表达的语气。

难点：读好对话，尝试在对话中直接提取信息，了解一些小动物在下

雨前的表现。

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