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2.1.1有理数的加法(1)加法运算
(新教材,六大题型满分训练)
题型一、有理数的加法
1.(23-24七年级上·新疆阿克苏·阶段练习)计算的结果是(????)
A.4 B. C. D.
2.(23-24七年级上·江西上饶·阶段练习)下列运算正确的个数为(????)
①;????②;③;④.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.(23-24七年级上·河北邢台·阶段练习)已知一个有理数在与之间.
(1)写出一个符合条件的负整数:;
(2)所有满足条件的整数的和为.
4.(22-23七年级上·广东茂名·阶段练习)计算(一)
(1);(2)
5.(七年级上·北京·阶段练习)计算:
(1)????????(2)
6.(七年级上·海南海口·阶段练习)计算(直接写出结果):
(1)(+55)+(-55)=?????????(2)15+(-3)=??????????(3)(-8)+(-6)=??????????
(4)0+(-2)=?????????????????(5)0-(-1000)=?????????????(6)(-4)-(-1)=
(7)??4+(+6)=????????????(8)2-(-6)=???????????(9)|+7|-|-5|=
(10)10+(-6)=???????????(11)(-16)+(+6)=???????(12)32+(-6)=
题型二、有理数加法法则的理解
7.(22-23七年级上·江苏常州·阶段练习)下列说法中正确的是(????)
A.两数相加,其和大于任何一个加数
B.异号两数相加,其和小于任何一个加数
C.绝对值相等的异号两数相加,其和一定为零
D.两数相加,取较小一个加数的符号作为结果的符号
8.(七年级上·河南驻马店·期中)若三个互不相等的有理数的和为零,则下列结论中正确的是(????)
A.三个加数全为零 B.最少有两个加数是负数
C.至少有一个加数是负数 D.最少有两个加数是正数
9.(2022·云南昆明·三模)《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色为正,黑色为负),如图1表示的是的计算过程,则图2表示的过程是在计算(????)
A. B.
C. D.
10.(七年级上·陕西·阶段练习)用“”或“”填空:
(1)如果,那么0;
(2)如果,那么0;
(3)如果,那么0;
(4)如果,那么0.
题型三、有理数的加法与数轴问题
11.(23-24七年级上·四川南充·阶段练习)在数轴上点表示,从出发,沿数轴移动个单位长度到达点,则点表示的数的等于(?????)
A.和 B.和 C.和 D.和
12.(22-23七年级上·广东中山·期中)已知a,b为有理数,它们在数轴上的对应位置如图所示,把a,﹣b,a+b,a﹣b按从小到大的顺序排列,正确的是(????)
A.a<a﹣b<﹣b<a+b B.a﹣b<a+b<﹣b<a
C.a﹣b<a<﹣b<a+b D.a﹣b<﹣b<a<a+b
13.(21-22七年级上·福建福州·期末)如图,已知四个有理数a、b、c、d在一条缺失了原点和单位长度的数轴上对应的点分别为A、B、C、D,当时,则在a、b、c、d四个有理数中,绝对值最大的一个数是.
题型四、有理数的加法与绝对值问题
14.(七年级·湖北武汉·期中)如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,则下列说法中可能成立的是()
A.a、b为正数,c为负数 B.a、c为正数,b为负数
C.b、c为正数,a为负数 D.a、c为负数,b为正数
15.(23-24七年级上·山东德州·阶段练习)计算:.
16.(23-24七年级上·辽宁大连·阶段练习)若,则
17.(22-23七年级上·湖北十堰·阶段练习)已知x、y、z都是不为0的有理数,且满足
(1)判断:x、y、z中有___________个正数;
(2)的值.
18.(七年级上·浙江绍兴·阶段练习)已知,,,且有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,计算a+b+c的值.
题型五、有理数加法的应用
19.(23-24七年级上·河南周口·阶段练习)某支付平台主要提供支付及理财服务,通过该平台购物、生活缴费、金融理财等可以获得相应的积分,积分可以兑换礼品或获得优惠权益.王先生三天内积内的变动情况为:,,,,,,,,,,.则这三天后王先生的积分增加了()
A.11分 B.14分 C.20分 D.83分
20.(21-22七年级上·江苏盐城·期末)北京与柏林的时差为7小时,例如,北京时间,同一时刻的柏林时间是,小蕊和小莹分别在北京和柏林,她们相约
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