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小学生学习习惯养成目标

【低年级】

一、要按时上学：

（一）使学生懂得按时上学、不随便缺课是小学生必须

遵守的学校纪律，形成时间观念。

（二）要按时起床不贪睡，上学路上不贪玩。

（三）有病有事需要请假时，必须向老师写请假条或打

电话请假。

（四）如果迟到，要先报告，经老师批准后再进教室坐

好。

二、学会整理书包：

（一）使学生知道书包内学习用品要摆放整齐、有条理，

养成自己的事情要自己做的习惯。

（二）知道整理书包要按书、簿和文具分开存放的办法，

便于迅速找到需要的学习用品。

（三）存放书本时要小心，不能卷折书角。

（四）要及时清理不需要的学习用品，避免书包过重。

三、遵守课堂常规：

（一）上课前应提前回到教室，先准备好本节课的学习

用品。

（二）上课铃响后，应在座位安静坐好，等候老师上课。

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（三）上课时要遵守纪律，坐姿端正，精神饱满，充满

自信。认真听讲，不做小动作，不交头接耳，不思想走神，

不得在上课时吃零食。

（四）发言时要先举左手示意，得到老师允许后，才能

站直身体发言；发言时要自然大方，声音洪亮，说普通话，

吐字清晰，表达清楚，要能说完整的话，

四、保持正确的写字姿势：

（一）坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，

头正，肩平，腿平。

（二）做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；

手离笔尖一寸。

（三）养成提笔即练字的习惯：即把作业当成是练字，

争取一笔一画，端正、整洁、美观。

【中年级】

一、学会课前预习

（一）预习就是要自己独立地阅读和思考新知识，预习

时在不懂的地方打个问号，重点或难理解的地方画个破折号

等等，养成边读边思考边动笔勾画的好习惯。

（二）在预习时，提前发现了自己知识上的缺陷，应及

时查缺补漏，不使它成为自己以后听课的“拦路虎”，加强

自己新旧知识融会贯通的能力。

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（三）在预习时，若发现问题应积极进行思考，试着求

解。自己无法解答时，作为问题提出，留待请教同学或听老

师讲解。

（四）每天都规范地开展预习，使预习成为学习的习惯。

二、认真完成作业：

（一）每天的作业要合理安排时间，做到有计划的认真

完成，不拖拉，不应付。

（二）做作业时要仔细审题，理清思路和方法。做题格

式规范，书写工整美观，养成严谨的作业习惯，提高正确率。

（三）按时独立完成，不抄袭他人作业、不代他人完成

作业。

（四）做完后要仔细检查，努力避免粗心大意的错误。

完成家庭作业后应立即整理书包，书本和文具摆放有序，不

要遗漏学习用具。

三、坚持课外阅读：

（一）让学生懂得阅读是文化积累和文化建构的重要途

径，对人的发展有着极其重要的意义。坚持每天课外阅读不

少于30分