六年级体育与健康教案上册.pdf

六年级体育与健康教案上册--第1页

六年级体育与健康教案上册

第1课时

研究阶段：水平三

研究目标：主动参与广播操的复，并能做出示范。

积极参与游戏活动。

研究内容：游戏广播操

研究步骤：

一、快乐游戏，活跃情绪

教师活动：1、组织学生集队。

2、组织学生游戏。

3、组织学生柔韧练。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时

间最短。

3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练方法。

组织：六列横队、小组分散

六年级体育与健康教案上册--第1页

六年级体育与健康教案上册--第2页

******

******

******

******

******

******

二、小组学练，互帮互助

教师活动：1、提出分组练的队列内容和要求。

2、组织学生分组练。

3、检验各小组的练成果。

4、提出复广播操的要求。

5、组织学生合作复广播操，个别指导纠正动作。6、组织

学生小组广播操展示、评比。

学生活动：1、知道分组练的队列是齐步走，立定、

看齐。练的

请求是举措到位、标准、有肉体。

六年级体育与健康教案上册--第2页

六年级体育与健康教案上册--第3页

2、分六组进行练，并在练中不断改正动作。3、积

极认真地展示小组练成果。

4、了解广播操的复请求，认真地举行广播操的复，

把动作做到位，做正确。

5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参

与评比。

组织：

*************

*******

*******

*************

场地器材：操场、录音机

六年级体育与健康教案上册--第3页

六年级体育与健康教案上册--第4页

课后小结：本课我挑选了大渔网的游戏来恢复膂力，让学

生在不知不觉的康乐游戏中恢复膂力，不过游戏的量一定要掌

握好，本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，

其余三组做小鱼举行游戏，比哪一组捕完一切的鱼的时间最短，

这样学生总的活动量就比较相宜。

第2课时

研究阶段：水平三

研究目标：主动介入广播操的复，并能做出示范。

积极参与跳长绳活动。

研究内容：跳长绳广播操

研究步骤：

二、小组活动，积极介入

教师活动：1、组织学生集队、队列练。

2、提出分组练要求，组织学生分组练。

3、组织学生比赛展示。

学生活动：1、体育委员整队，搜检出席人数。

六年级体育与健康教案上册--第4页

六年级体育与健康教案上册--第5页

2、听口令进行队列练，复二路纵队行进走。3、全班分成

三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和

“1+1”跳长绳。

4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。5、分组

展示“1+1”跳长绳。