6.17 单元重点知识归纳与易错警示.pptVIP

单元重点知识归纳与易错警示义务教育教科书人教版数学二年级下册第九单元湖北省孝感市实验小学程兰学习目标1.能借助生活中简单的事件来理解逻辑推理的含义，并能按一定的方式整理信息，进行推理。2.能用推理解决一些简单的数学问题，培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。状元成才路状元成才路知识点1：三个事物简单推理一、知识归纳1.对三种事物进行推理判断时，要找准事物之间的逻辑关系，分析后再判断。状元成才路状元成才路有语文、数学和品德与生活三本书，小刚拿的是什么书？小丽呢？状元成才路状元成才路已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。那么，小刚拿的一定是数学书。状元成才路状元成才路2.三种事物之间的推理可以借助连线的方法进行分析与判断。状元成才路状元成才路小红小丽小刚语文数学品德与生活状元成才路状元成才路知识点2：方格中填数的简单推理在方格里填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格里应填的数。依此类推填下去，就能把方格里的数填完整。状元成才路状元成才路41341224143状元成才路状元成才路二、易错总结不能根据已知信息，作出正确的推理。易错点【例题】填空：下面三位同学每人拿着一种水果，分别是桃、香蕉、梨。状元成才路状元成才路小丽拿的是（），小芳拿的是（）。错误答案：香蕉梨正确答案：梨香蕉小芳小丽小强我拿的是桃。我拿的不是梨。状元成才路状元成才路错点警示：此题错在把答案填反了。如果小丽拿的是香蕉，则小芳拿的一定是梨，与已知条件不符。小强拿的是桃，小芳拿的不是梨，就一定是香蕉。因此，小丽拿的是梨。规避策略：在进行推理时，要把事物之间的关系对应好，不要弄混淆。状元成才路状元成才路**