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小学班主任班工作计划（推荐6篇）

小学班主任班工作计划第1篇

一、学生情况分析：

本学期，转出了三位学生，都是女孩子，而且都是很优秀的女孩子。

开学后，又转入了10为新同学，其中三位是女孩子，7位是男孩子，这

样一来，我们班的男生有29人，女生为20人，男生比女生多了9人，男

女生比例非常不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。新转入的学

生成绩都不是很好，尤其是三个贵州的学生，入学考试几乎是0分，其中

有一位叫安乾的，弟弟安坤在读三年级，他因为成绩不好而留级了，11

岁了，身高150，比其他同学要高出近一个头，当时我就担心他会欺负小

同学，确实不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，看来，

这学期转化差生成了一个重点工作了。

二、主要工作及目标：

1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实

他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多

表扬鼓励，使他们取得进步。

2、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学

生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教

育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注重在

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班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。

3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级

工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己

的特长。

4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各

项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。

三、具体工作措施：

1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、

队会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规范》和《萧

王庙中心小学学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的行为习惯，引

导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，

形成文明、团结的班风。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干

部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事

小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好

的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书角、

黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时

也为良好的班风学风创造了条件。

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在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良

好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主

任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，

学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任

工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。

为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小

学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活

动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱

学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生

队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队

乘车等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、