C语言程序设计 教案 1-1认识C语言及C程序、C程序的开发环境.docx

《C语言程序设计》教案

课程名称

C语言程序设计

任课教师

总课时

64

教学课题

认识C语言及C程序、C程序的开发环境

授课班级

授课日期

课时

2

教学目标

知识目标：1.掌握MicrosoftVisualC++6.0的安装过程

2.通过使用MicrosoftVisualC++6.0熟悉C语言程序的上机步骤

3.试着编写第一个C语言程序

能力目标：学会使用MicrosoftVisualC++6.0搭建C语言程序环境

素质目标：团队合作能力、团队互助，自我学习的习惯、爱好和能力

重点难点

使用MicrosoftVisualC++6.0的使用方法

教学方法

演示、讲解、启发、实训

教学资源

教材《C语言程序设计》

设备准备

VC++6.0，极域电子教室软件，分发工作任务单

实践任务（项目）

使用MicrosoftVisualC++6.0搭建C语言程序环境，并编写第一个C语言程序：“HelloWorld！！”

教学环节（教学过程）

教学内容

教师活动

学生活动

教学目标

课时

1

演示项目效果

通过教室软件演示MicrosoftVisualC++6.0安装过程

倾听、观看、思考、陈述

给学生演示任务结果

10分钟

2

演示项目效果

演示如何使用MicrosoftVisualC++6.0搭建C语言程序环境

倾听、观看、思考、陈述

给学生演示任务结果

15分钟

3

举例

通过一个案例讲解C语言工程的建立、文件的建立、文件的存储读取

讲授、演示

通过实际应用帮助学生理解理论知识

20分钟

4

应用

布置任务让学生实际操作，让学生编写第一个C语言程序

辅导、答疑

通过相关练习帮助学生更好的理解相关知识

45分钟

教学内容（详细）：

介绍MicrosoftVisualC++6.0

演示MicrosoftVisualC++6.0的安装过程

演示使用MicrosoftVisualC++6.0建立C语言环境过程

搭建C语言环境

演示使用MicrosoftVisualC++6.0建立C语言环境

C语言文件管理

演示使用MicrosoftVisualC++6.0中“.c”文件的保存与读取

举例

通过案例讲解C语言工程的建立、文件的建立、文件的存储读取，演示如何编写一个C语言程序。

应用

布置任务，让学生建立C语言工程、C语言文件，编写第一个C语言程序：“HelloWorld！！”。如果时间充裕，编写一个自我介绍的程序。

作业：

改写“HelloWorld!!”程序，在屏幕上显示自我介绍。

在自己的电脑上安装MicrosoftVisualC++6.0。

反思改进：

备注：此教案模板包含教学设计，模板中的版块内容可根据自身课程需要进行适当修改