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幼儿园中班观察萤火虫教案

科目：科学

年级：幼儿园中班

主题：观察萤火虫

时间：1-2课时

教学目标：

1.学生能够正确识别萤火虫的外形和特征；

2.学生能够理解萤火虫的生活习性和生长环境；

3.学生能够尊重和保护萤火虫。

教学准备：

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1.萤火虫图片或实物；

2.幻灯片或图片展示设备；

3.教学PPT。

教学内容与步骤：

教学内容：

1.介绍萤火虫的外形和特征；

2.介绍萤火虫的生活习性和生长环境；

3.促进学生尊重和保护萤火虫。

教学步骤：

Step1自然界中的萤火虫

1.老师展示萤火虫展示图片，让学生看图并猜测图片所示内容：“这是

什么？”

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2.让学生展示自己的猜测，在讨论后，老师告诉学生图片所示的是萤火

虫。

3.介绍萤火虫的外形和特征，特别是萤火虫的夜光特性。学生举手回答

萤火虫的外形特点，并回答问题：“你见过萤火虫吗？你是在什么时

间和地方见到的？”

Step2萤火虫的生活习性和生长环境

1.老师展示图片，让学生们感受萤火虫的生活环境。并引导学生质疑问

题：“萤火虫为什么只在特定的时间、地点和环境下生长？需要哪些

因素来生长？”

2.让学生学习萤火虫的习性和生长环境：萤火虫喜欢在黑暗的土壤里生

长，会在夜间发出明亮的绿光来吸引异性求偶，并生活在草地和植物

丛中。并结合图片或展示实物，让学生观察萤火虫的特点。

Step3保护萤火虫

1.老师要求学生进行游戏，比赛捕捉虫子。当学生们开始捕捉萤火虫时，

老师会提醒学生，要用双手轻轻触摸女萤火虫的翅膀，不要用涂破牠

们的外骨骼。使学生了解和尊重萤火虫。

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2.老师展示图片和视频，让学生体验萤火虫和其他生物的生活环境。提

醒学生，要爱护我们的生态环境，保护动植物，特别是萤火虫，因为

它们给我们带来美好，更美好的未来。

实施措施：

1.让学生在集体活动课堂时间进行本课程的学习，以增强他们的学习兴

趣；

2.在教学过程中，要注意观察学生的情感反应，促进学生的参与，使学

生兴趣高涨；

3.老师还应该关注班上的萤火虫问题，引导学生积极参与园区环境保护

事业。教师应该发现和采取措施解决班上的存在问题，如萤火虫数量

减少，以及更多的植物和动物等问题。

教学反馈

教师将设计的问卷发给学生来获取反馈，以评估学生对于萤火虫研究

的情况，以及他们对于紫外线和环境污染等问题的认识。在听取学生

的意见后，教师对教学内容和措施进行调整和改进。

评价标准：

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1.评估学生对三个目标的掌握情况；

2.评估学生对于萤火虫和生态环境问题的认识；

3.评估教师教学准备、教学方式和参与度的有效性；

4.评估学生在萤火虫保护方案中的参与度。

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