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小学一年级教学反思心得体会--第1页

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1.留意汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的根底，又是

学校一班级教学反思心得体会

学好语文的重点。在教学中，我与班级组老师经常沟通，并向她们学习教学阅历，

教学反思的内容是多方面的，诸如总体课程目标的反思，总体课程内容的反

以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时

思，总体课程组织的反思，科目目标的反思，科目内容的反思，科目组织的反思，

间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并经常引导同学对已学拼

单元目标的反思，课程中具体学习活动的反思等。教学反思是一种有益的思维活

音学问活学活用。

动和再学习活动。下面我给大家整理的学校一班级教学反思心得体会范文五篇，

2.抓好写字训练。在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首

期望大家宠爱!

先，通过自己的课堂板书，给同学做一个很好的示范。其次，从技能方面和习惯

学校一班级教学反思心得体会1

方面的要求同学。特殊强化习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，

一、抓好同学的学习习惯

使同学形成良好的写字习惯。

作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真

3.抓好读书训练。首先，调动同学读书的主动性。在课堂上，我经常设立各

地听讲，是特殊重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开场的重

种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在确定程度上激发

点。刚开学的两个星期里，我接受编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育

了同学读书的爱好。

融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写

其次，留意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能翻开想象的翅膀，读出自

字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地

己的感受出来。第三，留意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以

讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学都养成了良好的学习习惯。

在教同学读课文之前，我都特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，

二、认真备课:

尽可能地为同学作出很好的示范。

依据教材内容及同学的实际，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，

四、留意提高同学的语文素养

每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，