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班主任经验交流
;;(一)治班理念;(二)班级建设;学生分层会议
照片展示;学习组长班干部会议照片;
(1)先做思想动员工作,让学生变被动为主动的学习。
(2)班级每天对于学生平时听课是否认真,是否积极回答老师问题,作业是否按时完成,课堂是否有违规违纪行为,进行加分和扣分。
(3)本制度实行一周一公布,一月一总结。所有学生个人积分中确定标准分。奖励惩罚并用。
;奖励惩罚同进行
照片;3、调整学习小组和排座位;4、感恩励志家国情怀培养;家校联合---家长委员会;(三)管理成效;(四)存在问题;(五)改进措施;(六)班级成长记忆展示;(七)收获感悟
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