六年级语文经验交流的发言稿范文（通用6篇）.pdfVIP

六年级语文经验交流的发言稿范文（通用6篇）--第1页

六年级语文经验交流的发言稿

六年级语文经验交流的发言稿范文（通用6篇）

在发展不断提速的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越

来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么，

怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的六年级语文经验交流的

发言稿范文（通用6篇），欢迎大家分享。

六年级语文经验交流的发言稿1

尊敬的各位领导、同行们：

大家早上好。

今天有幸坐在这里和大家共同交流教学经验，我感到很荣幸。其

实去年的语文初考成绩我担任的班级获得全乡第一名我也觉得很意外。

既然今天赶鸭子上架让我介绍，我就简单地说一下。不能称为经验，

只能算和大家一起探讨、交流。因为今天在座的有教过我两年的恩师

曹老师，有讲台上的老前辈，还有几年来一直从事六年级教学工作的

同行。下面我就班门弄斧地献一回丑。教学方法很多，但是没有一条

直路让我们一步达到目标。我担任六年级语文教学工作好几年了，感

觉并没有什么经验存在，存在的只有我尽职尽责的工作态度。以下是

我教学实践中的一些做法和感悟。

一、要建立良好的班风、学风

班风是学生学习的保证，因此每个新学期接到一个新班，我首先

都要配合班主任对学生进行思想教育，用上一届学生努力学习而取得

好成绩的典型例子和一些最能打动学生内心的话来换起他们学习的激

情。每一个班级的学生都有优、中、差三等，对于优生我是提醒他们，

成绩只能说明过去，不能证明未来，如果不加倍努力，很快就有人超

过你。对于中等生我要鼓励他们，告诉他们，其实你是很聪明的，只

是太贪玩，如果你多下点功夫，把时间花在学习上，不懂就问，我保

证你能考取八一中学。对于差生我要警告他们，要端正学习态度，不

管过去你有多差，只要你听话，按我的要求去做保证你进步很大。其

次是向学生交代我的要求，课堂纪律和上课前、上课中、下课后该完

六年级语文经验交流的发言稿范文（通用6篇）--第1页

六年级语文经验交流的发言稿范文（通用6篇）--第2页

成的事情。

比如上课前要预习课文，自学生字，把生字注音并组词。上课中

要认真听讲并记笔记，放学后要完成当天的作业。最后就是和学生一

起订惩罚制度。惩罚制度其实也就是我刚才说的几点要求，学生一旦

做不到就要严格执行惩罚，因为我是校长，平时又比较严肃，所以一

两个月的时间就能让班风、学风彻底转变。当然班风、学风的转变是

和班主任管理分不开的，对于学生来说，一个负责人的班主任就够了，

再加上校长也直接参加管理，学生想跳也跳不起来。

二、上课要发扬个人风格

备好课是教师教学工作的一个重要环节，我认为，教师个人风格

也是讲好一堂课的重要环节。我备课不只是对照教师教学用书找出重

点、难点，而且要翻阅优佳学案、单元达标测试卷等教辅资料，找出

本课经常出现的一些知识点，把这些知识点融进课堂教学讲授中去。

每个学期开学前，我还要自费到新华书店购买一些教师参考书，这些

参考书都很详细地解读了教材，很适用。

上课时，我喜欢用一些幽默的语言进行提问和解答。对一些难理

解的词语意思，我会用幽默的语言配上动作比划出来，还会用学生的

名字编成小片段让学生哄堂大笑，这样，学生不仅在课堂上获得了快

乐记住了知识，还激发了他们专心听课的兴趣。因为一旦不专心听讲，

他就不知道别人在笑什么。

我上课不仅仅是讲授课文内容，对于课文中涉及的一些课外知识

和常识都要讲。因为我们农村学生根本没有课外读物，他们了解的太

少了。比如课文中出现的