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高中地理教学计划2024年秋季

【课程名称】高中地理教学计划

【教学目标】

1.掌握基本的地理概念、基本地理知识和技能，培养地理思

维和地理素养；

2.培养学生的地理兴趣和观察能力，培养学生的创新意识和

实践能力；

3.培养学生的地理问题解决能力，培养学生的团队协作和沟

通能力。

【教学重点】

1.确立学生在地理学科中的基础知识和概念；

2.培养学生的地理思维能力和创新能力；

3.关注地理理论与实践的结合，引导学生运用地理知识解决

实际问题。

【教学内容】

1.基本概念与技能

-地理学科的定义和特点；

-地图和地图阅读技能；

-海洋和大气的基本特征；

-区域划分和区域性问题的研究方法；

-运用统计和图表分析地理现象；

2.自然环境与地理过程

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-大地构造演化与地震的原因与灾害防治；

-地貌的形成与发展；

-气候变化与环境保护；

-水资源与水环境问题；

-生物多样性与生态平衡；

3.经济地理与城乡发展

-地理因素与农业发展；

-工业发展与城市化；

-交通与电信的地理作用；

-区域发展与城乡差距；

-旅游与文化地理；

4.现代城市与区域规划

-城市发展的地理过程；

-城市与城市群的结构与区划；

-城市环境与城市规划；

-城市交通与城市管理；

-城市的可持续发展；

5.地理信息系统与遥感技术

-地理信息系统的基本原理与应用；

-遥感技术在地理研究中的应用；

-地理信息系统与遥感技术在环境保护中的应用；

-地理信息系统与遥感技术在城市规划中的应用；

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-地理信息系统与遥感技术在资源管理中的应用；

【教学方法】

1.讲授结合实例，生动有趣；

2.课堂讨论和小组活动，鼓励学生互动；

3.观察实验和实地考察，培养学生的实践能力；

4.多媒体技术辅助教学；

5.案例分析和问题解决，培养学生的分析与判断能力；

【教学评价】

1.通过平时表现、随堂小测验、作业完成等方式进行日常评

价；

2.定期组织考试，综合评价学生的地理基础、应用能力、分

析解决问题的能力；

3.鼓励学生参加科技创新、地理实践和竞赛活动，发现和培

养学生的特长。

【教学资源】

1.地理教材和参考书籍；

2.多媒体设备和软件；

3.地理实验室和实地考察场所；

4.学校图书馆和网络资源。

【教学安排】

1.第一学期：基础知识与概念的教学，出版物和影像材料的

选择与阅读；

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2.第二学期：基本技能和方法的培养，实验和考察的组织和

开展，地理问题解决的训练；

3.第三学期：综合运用地理知识，开展小规模科研项目，组

织地理实践活动；

4.第四学期：总结复习，进行综合评价和整理学习成果，参

加地理竞赛和科技创新活动；

【教学要求】

1.教师要善于引导学生思考和探索，注重培养学生的地理思

维能力；

2.学生要积极参与课堂活动，主动学习和实践；

3.学校要提供必要的教学资源和环境支持，鼓励教师继续专

业发展；

【教学反思】

地理学科涉及广泛而细致的知识体系，学生需要扎实的基础

知识和技能。因此，教学计划应该注重知识的系统性和扎实性，

同时也要培养学生的创新能力和实践能力，关注理论和实践的结

合。此外，教学中应该使用多种教学方法，激发学生的学习和探

索兴趣，提高教学效果。

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