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中职学校班主任工作计划（通用5篇）

中职学校班主任工作计划篇1

一、目标

本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党

的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥

教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重

学生，全面依靠学生。

三、具体举措

(一)规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《中学教学工作制度》，

并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、

教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的

管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次

活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量

的研究;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负

责的做法(行为)。

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4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学

习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠

正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升学生素质

1、从后进生工作抓起

各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完

成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、

辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体

备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理

念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的

思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充

分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好

的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低

负高质的目标。

3、努力开好第二课堂

充分发掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，积极开展二课堂活动，

全面提升学生的综合素质。

4、开展学生素质比赛

(三)加强学习，增强教科研意识

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本学期继续采取集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合的

形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富

教师的科研理论知识。

1、精读书籍，扎实开展读书活动。

充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不断把握并适应教学改

革的新动向。

(1)开展师生共读活动。

(2)师生读书卡展示评比活动。

(3)在教研组开展读书“读书分享”活动。

2、组织好“读书分享”活动，使专业引领有行动，更有智慧。

本学期，我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书分享”。每

位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业成长进行集中交流。