2.1《实用的储物盒》（教案）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动鲁科版.docx

2.1《实用的储物盒》（教案）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动鲁科版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年三年级上册综合实践活动教材鲁科版第二单元《实用的储物盒》。本节课的主要内容是通过学习制作一个实用的储物盒，培养学生的动手操作能力和创新思维能力。教学内容包括以下几个部分：

1.了解储物盒的作用和分类，认识到储物盒在日常生活中的重要性。

2.学习储物盒的基本制作方法，包括剪、切、折、粘等动手操作技能。

3.运用创新思维，设计制作一个具有实用性和美观性的储物盒。

4.培养学生的团队合作意识，学会相互协作、共同完成任务。

教学重点：掌握储物盒的制作方法，培养学生的动手操作能力和创新思维能力。

教学难点：如何将创新思维融入到储物盒的制作中，使储物盒既实用又美观。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.实践操作能力：通过亲自动手制作储物盒，培养学生的实践操作能力，提高他们的动手能力和动手解决问题的能力。

2.创新思维能力：引导学生运用创新思维，设计制作一个具有实用性和美观性的储物盒，培养学生的创新意识和创新能力。

3.团队合作能力：在制作储物盒的过程中，鼓励学生相互合作，共同完成任务，培养学生的团队合作意识和能力。

4.审美能力：通过制作储物盒，引导学生关注物品的美观性，培养他们的审美能力和美感。

5.环保意识：在制作储物盒的过程中，引导学生关注材料的节约使用和环保，培养他们的环保意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）储物盒的制作方法：包括剪、切、折、粘等基本技能。

（2）创新思维的应用：如何将创新思维融入到储物盒的制作中，使储物盒既实用又美观。

（3）团队合作：学会相互协作、共同完成任务。

2.教学难点：

（1）制作过程中的技巧掌握：如剪、切、折、粘等动作的准确性和熟练度。

（2）创新思维的培养：如何引导学生运用创新思维，设计制作出独特的储物盒。

（3）团队协作的优化：如何在团队合作中，使每个成员发挥最大作用，提高工作效率。

（4）审美能力的提升：如何引导学生关注储物盒的美观性，提高他们的审美能力。

（5）环保意识的培养：如何在制作过程中，引导学生关注材料的节约使用和环保。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《实用的储物盒》这一课的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和准备与储物盒相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：准备制作储物盒所需的材料，如纸板、剪刀、胶水等，并确保所有实验器材的完整性和安全性，以便学生在课堂上进行实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合实践操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组合作和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕储物盒的制作方法、创新思维应用等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解储物盒的制作方法和创新思维的应用。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解储物盒的制作方法和创新思维的应用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示实际生活中的储物盒应用案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解储物盒的制作方法和步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组合作制作储物盒的实践活动，让学生在实践中掌握制作技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组合作制作储物盒的实践活动，体验制作过程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解储物盒的制作方法和步骤。

-实践活动法：设计实践