三年级下册《沙滩上的童话》23教学精美比赛PPT课件.pptx

沙滩上的童话;作者简介;1.自由读童话，读准字音。

2.听朗读，听准字音。;堡插凶狠补充攻商

量驾轰驳药赞合记;城堡插上凶狠周围

补充攻打商量反驳

驾驶轰炸挖地道;吃;整体感知;;在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。;不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”;展开想象的翅膀;我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”;;排比句;原来，我们垒的这座城堡是一座__________，里面住着一个_______，他抢走了______，公主正伤心地_______。于是，我们成了_________来救公主，用_____的办法，炸死了________，救出了___________。;忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！;“我们”玩得太兴奋了，完全沉浸在“我们”自己编织的童话里。;平时关心自己、爱护自己的妈妈也许早就成了孩子们心中的公主。同学们，沙滩上的童话编织结束了吗？不，童话还在继续，有一天，你也来到了沙滩上，你会编织一个什么样的童话呢？;开头：在一片沙漠里，有……;童年就像五彩斑斓的珍珠，串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。;童年就像雨后的彩虹，绚丽多彩。;童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。;一天，你和小伙伴去公园玩耍，看到一只小飞蛾被蜘蛛网困住了，一只大蜘蛛正向小飞蛾爬去……继续编织这个美丽的童话吧！