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附件5-2
ADDINCNKISM.UserStyle《金融科技应用实训》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0323S04026
开课单位
经济学院
课程名称
(中文)金融科技应用实训
(英文)EconomicandFinancialResearchPractice
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
适用专业(类)
金融学专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《金融科技应用实训》课程是金融专业的一门专业扩展课,旨在帮助学生掌握必要的金融科技实现技术,培养学生动手操作能力,加强对金融科技原理的进一步理解。本课程主要基于金融科技理论对金融专业学生的操作能力进行培养。本课程主要包括人工智能、区块链实际演练、融资融贷模拟等实验项目。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生能够对金融科技理论课程有进一步的理解,能够对实际的应用问题进行熟练的操作与解决。
课程目标1:进一步掌握金融科技的基本原理与方法
课程目标2:熟悉金融科技实务中的操作规定
课程目标3:熟练使用金融科技专业软件
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:专业知识
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2-1:获取知识的能力
课程目标2
课程目标3
2-2:实践应用能力
课程目标3
3-4:专业素质
课程目标1
课程目标2
课程目标3
四、教学方式与方法
本课程宜采取传统的以讲授方式与实验教学相结合的教学模式,进行验证性、探究性的实验,使用原理介绍、案例分析、学生操作与讨论等为主,并以实验报告(作业)为辅。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
了解并掌握区块链基础,区块链原理、区块链应用、技术风险,建链与应用演练、建练模拟操作、区块链应用演练,人工智能原理,传统保理模拟、链上交易体验,基金与保险案例分析。
(二)教学难点
建练模拟操作、区块链应用演练、链上交易,人工智能实操、基金与保险案例分析,区块链保险交易模拟
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
区块链基础
了解区块链定义、思维、诞生以及区块链大事件,进行区块链结构,溯源机制操作
4
验证性
课程目标1
课程目标3
2
人工智能
了解人工智能定义、思维、诞生以及人工智能大事件,进行人工智能在金融中应用的操作,如核保和理赔
4
验证性
课程目标1
3
物联网
了解物联网定义、思维、诞生以及人工智能大事件,进行物联网在金融产品创新中应用的操作
4
验证性
课程目标1
4
建链模拟操作
掌握创建、生成节点账户,创建创世区块
4
验证性
课程目标1
5
区块链应用演练
了解实训场景、流程和步骤,掌握在制造业行业中区块链应用场景,并进行模拟演练
6
验证性
课程目标1
课程目标2
6
融资融贷案例
模拟传统融资融贷应用,包括角色选定、商业谈判、模拟交易
6
验证性
课程目标1
课程目标2
7
基金与保险案例
了解证券基金业务的概念,区块链在基金方面的应用,模拟保险在基金中应用,包括角色选定、合同签署、查看只能合约
6
验证性
课程目标1
课程目标3
合计
34
注:以上实验在本课程内均为必修内容。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:t实验报告?实验作品
?其它:(填写具体考核方式)
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
30
出勤
10
考勤情况
课程目标1
作业
10
完成进度、正确度、规范性
课程目标2
表现
10
回答问题积极性、创新性
课程目标3
期末
考核
70
实验报告、实验作品的完成度,
课程目标1
课程目标2
课程目标3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
九、教材与教学参考书
(一)教材
《金融科技》,余丰慧,浙江大学出版社,2018年,第一版
(二)教学参考书
1、《人工智能概论》,廉师友,清华大学出版社,2020年,第一版
2、《区块链:让数据产生价值》,任景涛、卢煊兴,中国商业出版社,2022年,第一版;
3、《保险科技中的大数据和人工智能》,张宁,经济科学出版社,2021年,第一版
执笔人
郝照辉
审核人
周稳海
教学院长
尹成远
院长
成新轩
发布日期
2023年6月2日
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