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一班一品实施方案与计划范文7篇

一班一品实施方案与计划（精选篇1）

一、指导思想

汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能

给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，

是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十

分重要的，它能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，而且对良好书写习惯

的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。

二、教学目标

1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到

深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、师资设置

书法老师为该班的语文老师

四、课程安排

每周三下午第一节书法课和星期四下午第二节2+2活动课为全班统一的书

法时间，老师到场组织、指导。

五、教学说明

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一年级学生以铅笔练习为主，进行描红和独立书写

六、教学基本内容

1、执笔方法及书写姿势

2、笔画的特征及书写方法

3、部首的特征及书写方法

4、字的结构特征及规律

5、读帖方法

6、临摹字帖方法

7、创作要点8、欣赏书法中的美

七、具体做法

1、教师制定书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。

2、“欣赏别人，提高自己”优秀作品展示活动。

每周选写得好的贴在光荣栏上，让学生互相学习，互相激励。

每月评选五名进行评奖。

学期末根据平时表现评选“书法之星”十名。

一班一品实施方案与计划（精选篇2）

一、指导思想

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为满足学生的多样性个性化成长的需求，遵循以生为本，为每个孩子的多元

发展奠基的办学思想，下学期我校将开展“一班一品”走班制教学活动。

二、基本形式

“走班制”社团活动是以培养学生的兴趣为纽带，在开足、开齐国家活动的

基础上，打破原来常态下的班级界限，学生根据自己的特长和爱好，自主选择学

习活动和指导老师，打造一种培养学生综合实践能力与兴趣特长相结合的教学模

式。每个新建班集体有两名教师负责，一名教师负责课程的研发和辅导，一名教

师协助活动的开展，学校统一管理。

三、基本原则

1.坚持“二全”原则：即学生全员报名参加、教师全员负责指导。

2.坚持学生“自主自愿”原则：即学生依照自己的兴趣、爱好、特长，自主

选择辅导老师和活动的内容、形式。

3.坚持辅导教师自主开发课程原则：即辅导老师依据自身特长及爱好和本年

级学生年龄段特点，自主研发活动课程，组成不同的班级，逐步形成“一班一品”

的教学特色，进行兴趣培养式的教学。

4.“走班制”教学基本上坚持跨班但不跨年级的活动原则。

三、参与对象

辅导教师：担任本年级的语数英及综合学科教师。

参与年级：2-5年级。