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2021年秋期高三年级第二次英语试卷评分细则
全卷共120分
阅读理解(每题2分,共40分)
21-23.BDA24-27.ADCD28-31.ABDD32-35.DCDA36--40.BFGCA
完形填空(每题1.5分,共30分)
41—45ACCAD46—50ABCBC51—55DABBA56—60BCBDD
语法填空(每题1.5分,共15分)
61.whom62.wore63.in64.viewers65.compared66.greater67.riding68.himself69.What70.topromote
短文改错(每处1分,共10分)
71.tell→telling72.homeworks→homework73.them→it74.the→a75.choose→chose
76.去掉more77.amazing→amazed78.frequent→frequently79.在in后加what80.focusing→focus
书面表达(共25分,每题分值不等)
Onbehalfof/Representing(1分)
inrewardfor/asarewardfor/inreturnfor(2分)
lookbackon/to/over(2分,少on/to扣1分)
constant/continualencouragement(2一词一分)
comfortzone(1分,填comfortable不给分)
explore/achieve/fulfill/realizemypotentialtothefull/fullest(3分,v.为1分,potential为1分,tothefull/fullest为1分)
todinner(2分,to为1分dinner前加a扣一分)
a(1分)
it’sconvenientto/foryou(2分,若以you作主语,扣2分)
thisFridayafternoon/onFridayafternoon(2分,this前若加介词on扣1分,Friday写错扣1分)
attheintersection/crossroads/crossing(2分)
takeBus1/takeBusNo.1/taketheNo.1bus(2分)
at(1分)
where(1分)
95.are(1分)
B
【分析】本文是一篇记叙文。主要介绍了作者生命中对他影响很大的一位老师Mrs.Caffiere,老师呵护了他的喜好,使他可以继续做一个读很多书的,邋遢的,书呆子男孩。这位老师也影响了作者一生。
24.细节理解题。根据文章第三段“Iwasafourthgrader.Iwasdesperatelytryingtogounnoticed,(我是四年级,我极力地让自己不被注意到)”可知,当作者四年级的时候,努力逃离其他人的注意力,故选A。
25.推理判断题。根据文章第三段“AndIwastryingtohidethefactthatIlikedtoread—somethingthatwascoolforgirlsbutnotforboys.(我努力隐藏我爱看书的事实,因为爱看书是女孩子做的事情,而非男孩子)”可知,此处Shepulledmeoutofmyshell指的是老师让我大胆承认爱看书的事实,故选D。
26.细节理解题。根据文章最后一段“Lookingbackonitnow,there’snoquestionthatmytimewithMrs.CaffierehelpedsparkmyinterestinlibrariesandmyfocusonhelpingeverychildinAmericagetthebenefitofgreatteachers.(现在回想起来,毫无疑问的是,和Mrs.Caffiere在一起的时间激起了我对阅读的兴趣,并让我一直专注于帮助美国的孩子)”可知,Mrs.Caffiere让作者燃起了对阅读的兴趣和信心,故选C。
27.推理判断题。通读全文,本篇讲的是作者在Mrs.Caffiere的影响下,从一个隐藏自己爱看书的爱好的邋遢书呆子,成为了
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