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高考小说阅读四大典型题型解读与训练--第1页
2022届高考小说阅读四大典型题型解读与训练
考点:
1.周海亮《怕》
2.冷清秋《万物复苏的季节》
3.张承志《北望长城外》
4.路遥《一生中最高兴的一天》
5.胥得意《刺刀锋芒》
【考点研究】
一、考题类型
1.开头社会环境描写赏析题
(1)循环答题法
①环境角度——交代背景,为下文情节展开作铺垫。
②手法角度——修辞,表现手法(对比)
③人物角度——人物特点
④读者角度——阅读兴趣,读者思考
⑤主题角度——暗示人物命运
(2)答题模式
手法句(修辞,表现手法,结构)+材料句(社会背景,群体人物特点,主人公特点)+分
析句(思想,情感)
2.“人物描写+画线句”题赏析
(1)循环答题法
①手法角度——对比,人物描写(四大描写,细节描写)
②人物角度——人物形象特点(身份,道德,情感)
③主题角度——暗示主题。
(2)答题模式
手法句(对比,人物描写)+材料句(概括情节内容,人物特点)+分析句(观点,情感)
(3)划线句内容类型——人物,景物,事件
3.人物形象概括题
(1)循环答题法
①人物角度——身份特长(才艺),品德修养(人品,反省精神),情感性格(常态性格,
突发情绪)
②情节角度——突发事件,题材(家庭亲情,脱贫扶贫,共同富裕,忧国忧民,红色革命,
传统手艺文化传承,旧城改造,环境保护,科技创新,守边生活……)
③人的生活场景——工作,家庭,社会(国家)
(2)答题模式
材料句(情节内容,人物特点,生活场景)+分析句(思想,情感)
4.选材特点题赏析
(1)循环答题法
①手法角度——以小见大
②情节角度——平淡情节(日常生活)
②人物角度——生活状态
③主题角度——平淡情节反映深刻主题。
④材料特点——真实性,典型性
(2)答题模式
高考小说阅读四大典型题型解读与训练--第1页
高考小说阅读四大典型题型解读与训练--第2页
手法句(以小见大)+材料句(概括生活特点)+分析句(观点,情感)
二、阅读示例:宗璞《南渡记(节选)》
南渡记(节选)
宗璞
这一年夏天,北平城里格外闷热。自从东北沦陷之后,华北形势之危,全国形势之危,
一天比一天明显。但几年下来,北平人对好些事都“惯”了。三教九流,各行各业各自忙
着生计时,还不失北平人的悠闲。晚上上戏园子听两口马派或谭派。摆香烟摊儿的在左近
树杈上挂着个鸟笼子。学生们上学时兴兴头头把车骑得飞快。什刹海绿堤上夏天的鲜碗儿
里,鲜藕、鲜菱角和鲜鸡头米没有少了一样。
出西直门经过路旁一些低矮民房,便是田野了。路上车辆很少。一辆马车慢吞吞地走
着,几辆人力车吃力地跑。只有一辆黑色小汽车开得飞快,向北驶去。
车上坐着两位四十上下年纪的先生。他们是明仑大学历史系教授孟樾孟弗之和物理系
教授庄卣辰,他们刚在城里参加过一个聚餐会。孟先生闷闷不乐,庄先生却兴致勃勃。
“上面这次谈话会规模不小。”庄卣辰说。孟樾看着前面白亮亮的迅速缩短着的路,心
不在焉地说:“可真能解决什么问题!”
“我们国家积贫积弱,需要彻底地改变。”孟樾说,“你听见那民谣了吗?”他一面说
话一面回想着聚餐会上听说的民谣,那是他的连襟澹台勉说的:“往南往南再往南,从来不
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