道德与法治《说话要算数》教案教学设计(公开课)四年级下册.pdfVIP

部编版小学道德与法治四年级下册教学设计

第2课说话要算数

课题说话要算数课时安排2课时

1.了解失信于人的行为以及失去信誉的后果，体会和理解守信的意义和价值。

2.明白失信害人害己，守信的人能得到他人的尊重与敬佩。逐渐养成守信意识，

教学

做到对人对己守信。

目标

3.认识到对自己守信是对自己的尊重，在行动上做到对自己守信，努力做一个自

律的人。

教学

了解失信于人的行为以及失去信誉的后果，体会和理解守信的意义和价值。

重点

教学

在生活和实践中逐渐形成守信意识，做到对人对己守信。

难点

1.教师。

（1）搜集视频资源。

（2）制作相关课件。

教学

2.学生。

准备

（1）分组准备《狼来了》情景剧表演。

（2）搜集相关失信、守信的成语和故事。

（3）搜集关于守信的格言。

教学

第一课时

设计

一、表演导入，引本课主题

1.过渡;同学们，课前老师让你们进行《狼来了》的情景剧排练，哪个小组

来演一演这个故事?（课件出示）

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。有一天，他想了个捉弄大家寻开心

的的主主意。他意。他向山向山下下正正在在种田种田的的农夫们大声喊∶农夫们大声喊∶狼来了!救命啊救命啊农夫们听到喊

导入声，急忙往山上跑。农夫们气喘吁吁地到了山上，一看，连狼的影子都没有。放

羊娃哈哈大笑∶羊娃哈哈大笑∶你们你们上上当当了了农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故技重演，

善良善良的的农夫们又冲农夫们又冲上上山帮山帮他他打打狼，狼，可仍没有见可仍没有见到狼的到狼的影子影子。。放羊娃又哈哈大笑∶放羊娃又哈哈大笑∶

你们又你们又上上当当了。了。农夫们对放羊娃一而再、再而三地说谎十分生气，再也不相信

他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进羊群。放羊娃害怕极了，拼命地

向山向山下的下的农夫大喊∶农夫大喊∶狼来了!快救命呀!狼狼真真的来了的来了农夫们听到他的喊声，以

为他又在说谎，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

2.教师提问∶放羊娃为什么要撒谎?结果是什么?这对自己和别人分别造成

了什么伤害?3.同桌间交流并回答问题。预设∶

生1;放羊娃为了好玩，所以撒谎，结果等狼真的来了却没有人救他了。生

2∶他这么做不仅使自己的羊被狼吃了，还事负了别人的善意。生3∶这个故事

奶奶给我讲过，她告诉我要做一个诚实的人.不要说谎。

4.教师小结;故事中的放羊娃一次又一次地撒谎，辜负了农夫们对他的信任，

导致没有人再信任他。说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人

造成伤害，也会对自己造成伤害。这节课我们就一起来学习《说话要算数》。（板

书课题∶说话要算数）

【设计意图】本环节落实课前预习，通过学生表演及故事讨论，吸引学生学

习的兴趣，激发学生对失信问题的思考。

二、反面二、反面故事，故事，明失明失信信后后果果活动活动一∶一∶爱保证爱保证同学的故事

1.过过渡渡∶∶放羊娃放羊娃不仅存在于故事中，也存在于我们的生活中。我们一起去

看看，这位“爱保证”的同学是如何失信于人的。

2.教师讲教师讲爱保证爱保证同学的故事。

学生认真倾听，思考问题;你认为他的育行对自己或者他人会产生什么影响?

假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢?

3.小组讨论。

4.角色扮演。

5.想法交流。

新课

教学生1：：爱保证爱保证同学这么做不仅会给别人造