0823S13023-章草技法-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE3

附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《章草技法》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S13023

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）章草技法

（英文）TheSkillsofInitialRunningScript

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

20+14

课程类别

专业拓展课

先修课程

《中国书法史》

适用专业（类）

书法学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《章草技法》课程是书法专业中的一门专业技法课。章草在书法发展史上占有重要的地位，它是书法在由隶书向草书过渡的过程中起着过渡作用的书体，这一书体自身也有着重要的审美特征，并且在历史上也产生了许多重要的章草作品和草书书家。这门课旨在让学生掌握章草在书法发展史中的地位，章草的特征，章草书法史及其时代特征，重要章草书家的特征及其临摹方法，初步的模仿创作。这也是这门课程教学中的主要内容。

（二）教学目标

通过本课程的教学，使学生掌握章草在书法发展史中的地位，章草的源流，历史上章草名家名作的笔法、字法、章法、墨法特点及临习方法，并逐步从仿作向创作过渡。

课程目标1：章草在书法发展史中的地位及意义；

课程目标2：熟悉历代章草名家名作；

课程目标3：章草名家名作的笔法、字法、章法、墨法特点及临习方法；

课程目标4：初步的模仿创作。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：扎实掌握书法艺术及其历史的基本理论、基本知识。

课程目标1

0.2

1-2：掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法。

课程目标2

0.2

1-2：掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法；

2-1：具有关于书法的敏锐观察能力、精准临摹能力、领悟能力、基本创造能力。

课程目标3

0.3

1-2：掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法；

2-1：具有关于书法的敏锐观察能力、精准临摹能力、领悟能力、基本创造能力；

2-2：具备运用一定的书法学方法开展研究、创作、鉴赏及评价的方法运用能力；

3-1：具有一定的书法技法实践能力和书法理论研究能力。

课程目标4

0.3

四、教学方式与方法

1、讲授：全面介绍有关章草历史、特点等。

2、示范：对不同学生临摹、仿作、创作作品等局部进行教学示范。

3、交流讨论：针对名家名作，让学生提出各自临习中的感受，并进行讨论、交流。

4、多媒体演示：古代经典与当代形式范例。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

章草在书法发展史中的地位，章草的特征，章草书法史及其时代特征，重要章草书家的特征及其临摹方法，初步的模仿创作。

（二）教学难点

章草在书法发展史上由隶向草转变的地位和意义。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章章草在书法发展史中的地位及意义

掌握章草在由隶向草过渡中的地位及意义

8

讲授

课程目标1

2

第2章历代章草名家名作

熟悉章草简牍书迹及后世章草名家名作

12

讲授

课程目标2

合计

20

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

第3章章草名家名作的笔法、字法、章法、墨法特点及临习方法

掌握章草的特征及名家名作的独特特征、临习方法

8

演示性

课程目标3

2

第4章初步的模仿创作

根据章草特征借鉴名家名作进行模仿创作

6

探究性

课程目标G4

合计

14

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告t其它：章草临摹、创作作品

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30

出勤表现

10

缺勤1次扣5分，2次扣10分

作业

10

1次作业。完成良好10分，完成一般6-9分；完成合格得5分。不合格不得分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课堂表现

10

表现良好得10分；一般得6-9分；合格得5分；不合格不得分

课程目标3

期末

考核

70

论文、章草临摹和创作作品100分

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

《大学书法草书临摹教程》，中国教育学会书法教育专业委员会编，天津古籍出版社，2010年4月1日。

（二）教学参考书

1.《中国书法全