水和浮力教学课件.pptVIP

1、在上述实验2中，分别有哪些器官参与了接受信息，传导信息、处理信息和作出应答性反应？2、实验4中参与的器官与实验2有什么不同？眼?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手接受信息的器官眼睛换成是耳或皮肤。眼——感光细胞鼻——嗅觉细胞耳——听觉细胞舌——味觉细胞神经细胞神经元获取并传递各种信息。树突细胞核轴突轴突的分支神经元细胞体是神经系统的基本结构和功能单位神经元小结1．神经元即神经细胞，是＿＿＿＿的基本结构和功能单位。神经系统2．神经元的结构。神经元细胞体内有细胞核突起树突：短而多，呈树枝状轴突：较长，只有一条末端有轴突的分枝3.神经元的功能:接受刺激，产生兴奋，并传导树突?细胞体?轴突接受信息传导信息环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。水的浮力二思考以下情景:当人躺在浴缸中的水中时,人会有什么感觉?水发生了什么变化?人为什么会变轻?水面为什么会上升?你认为浮力的大小可能与什么因素有关为了检验刚才的猜想,给你书上第22页的器材,怎样检验这个想法。现象：物体逐渐浸入水中时，物体排开水的体积逐渐，测力计的示数逐渐，则浮力逐渐。结论：物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关，排开水的越多，浮力越大。增加变小变大既然浮力与物体排开水的体积多少有关，那么如何定量描述水的浮力大小与物体排开水的多少关系？探究物体在水中受到的浮力与物体排开水的多少定量关系，我们必须测量哪些科学量需要测量的科学量有：所谓排开水的多少是指水的什么科学量？1、物体的浮力2、物体排开水的多少怎样测量浮力？如果要测量排开水的体积，首先必须解决什么问题？应当设法把将被物体排开的那一部分水单独取出来。所需的仪器在第23页的图1—44，用这些仪器如何将这部分水取出呢？组内充分讨论：如何利用这些器材进行实验？怎样安排实验的步骤？应当设计怎样的实验数据记录表？并写在纸上。实验步骤：1在溢水杯中装满水，将小烧杯放在溢水杯中的出水口下2、将物体悬挂在测力计上，用测力计测出物体的重力G3、将物体浸没在溢杯的水中，读出测力计的读数F4、将溢杯溢出的水注入量筒内，测出它的体积v排水实验数据记录表物块的重G物块完全浸没在水中后弹簧秤的读数F物块受到的浮力F浮=G─F物块排开水的体积V物块排开的水重G排水=ρ液gV排分析实验数据你得出什么结论（关系式）：F浮=G排水上述关系式就是著名的阿基米德原理，它也可以适用于其它一切的液体或气体，你能用文字和数字表达出来吗？阿基米德原理的文字表达式：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力数字表达式：F浮=G排水=ρ液gV排注意阿基米德原理理解的几个问题1）公式中ρ液的是液体的密度，而不是浸入液体中的物体的密度2）公式中V排的是物体浸物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体完全浸入（浸没）液体中时，V排恰好等于物体本身的体积V本身；当物体只部分浸入液体中时，V排∠V本身3）浮力的大小只与物体排开的液体的重力有关，而与其它因素直接的关系4）ρ液的单位只能是，V排的单位只能是。千克/米3米3阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。从洗澡的故事说起:关于阿基米德，流传着这样一段有趣的故事。相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王请阿基米德来检验。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一天，他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得跑了出去，大声喊着“尤里卡！尤里卡！”。(Fureka，意思是“我知道了”)。?他经过了进一步的实验以后来到王宫，他把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大，所以证明了王冠里掺进了其他金属。???这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王