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三年级浙教版语文下学期阅读理解专项复习含答案

班级：__________姓名：__________

一、课外阅读。

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一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠

扬，令人感伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的

面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的

表情。

“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁

的面孔，疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯

淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的

赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头

上，人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境

地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动

力和生之信心。

这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能

使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰

心□解冻□重整生活之旗鼓□

这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感

欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。

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很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，

慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐。或许是一切。

1．给文章加个题目。

2．在□中点上正确的标点符号。

3．写出下列词语的反义词。

崎岖——（______）无私——（______）给予——

（______）

4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？

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5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？

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6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别

人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对

掌声的感悟。

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二、阅读短文。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记

得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一

些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光

凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还

专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹